Спонсор: Intel
Опубликован: 20.03.2006 | Уровень: для всех | Доступ: платный
Дискуссия в группе 1:

Проектная методика - педагогическая технология нового образования

< Введение 1 || Дискуссия в группе 1: 12 || Практическая работа 1 >

Часть 2

Анализ соответствия ключевых компетентностей педагогическим технологиям

Обсудите в мини-группе изменения в педагогических методах и подходах к обучению, происходящие в современном образовании под влиянием информационных технологий. Попытайтесь ответить на следующий вопрос.

Какие педагогические технологии поддерживают формирование умений и навыков, указанных в определении "компетентности личности"?

(соответствует методу "обучение в сотрудничестве")

(соответствует методу проектов)

(соответствует "лекционно-семинарскому" методу)

Дополните список ключевых слов, которые характеризуют понятие "учебный проект".

  1. Учебно-познавательная, творческая деятельность.
  2. Проблема.
  3. Нацеленность на конкретный результат (решение проблемы).
  4. Самостоятельная работа учащихся.
  5. Работа в команде.
  6. Рефлексия (результативность, как фундамент для новых исследований).

Ваши дополнительные слова

набирайте каждое слово на отдельной строке

Поделитесь своими соображениями с другими слушателями. Ваши мнения совпадают?

< Введение 1 || Дискуссия в группе 1: 12 || Практическая работа 1 >
Зухра Шабанова
Зухра Шабанова

подскажите пожалуйста.после прохождения тестов еще все практические работы нужно выполнять.?

Елена Курылева
Елена Курылева
Лидия Гайнутдинова
Лидия Гайнутдинова
Россия
Михаил Богданов
Михаил Богданов
Россия, Москва, ГБОУ ВПО МГПУ ИППО, 2013