|
подскажите пожалуйста.после прохождения тестов еще все практические работы нужно выполнять.? |
Инспектор
Спонсор: Intel
Вы можете этот курс.
Опубликован: 20.03.2006 | Доступ: платный | Студентов: 458 / 152 | Оценка: 4.66 / 4.47 | Длительность: 17:33:00
Темы: Образование, Школа
Специальности: Преподаватель
Теги:
Практическая работа 22:
Анализ разработанных веб-сайтов проекта
Аннотация: Во время работы над сайтом Вы наверняка увидели дополнительные цели и задачи обучения. Не забудьте включить их в описание проекта. Использование данной информационной технологии для решения педагогических задач должно повысить качество и изменить сам процесс обучения: сделать его более эффективным, интересным, глубоким. Спросите себя, является ли созданный веб-сайт полным отражением Вашего проекта? Возможно ли совместное выполнение подобной работы с другими школами (учителями и учащимися)? Важно понять, что веб-сайт проекта является во многих случаях единственной доступной информацией о Вашей интересной учебной работе. Поэтому сделайте его максимально "легким", понятным и интересным. Коллегам наверняка будет интересно познакомиться с примерами итоговых работ учащихся, чтобы понять и представить себе, что же делают дети в Вашем проекте. И если после быстрого просмотра Вашего сайта коллега из другого города или школы захочет провести такой же проект в своей школе со своими учениками, то веб-сайт выполнил свою задачу.
Часть 1
Оценка разработанных веб-сайтов согласно имеющимся Критериям оценивания
Описание: на этом занятии Вы проанализируете веб-сайт проекта с точки зрения полноты отражения в нем содержания, хода и представления самостоятельных исследований школьников. Использование компьютерных технологий помогает представить эти результаты для других пользователей Интернета. В качестве некорректного использования данной технологии можно рассмотреть пример, когда исследование было проведено на хорошем уровне, но веб-представление его было создано, например, фиолетовыми буквами на красном фоне. Или наоборот, за красиво выполненными веб-страницами скрывается сканированный текст из учебного издания или скаченного из Интернета реферата.
Вы также можете ознакомиться с 
Критериями оценивания веб-сайтов Большого Жюри Российской Академии Интернета (28 КБ), ежегодно просматривающего более 2000 русскоязычных веб-сайтов, представляемых на Национальную Интернет премию (http://www.nagrada.ru/premium).
Ниже приводится пример Листа оценивания веб-сайта. В графе Комментарии внесите необходимые замечания и уточнения. Они могут носить качественный характер. Например, что использование компьютерной технологии позволит ученикам ускорить процесс обучения за счет сканирования готовых изображений, а не самостоятельного их рисования, если таковое не требуется в рамках вашего проекта.
| Лист оценивания веб-сайта | |
|---|---|
| Аспекты | Параметры |
| Технологические аспекты | Целесообразно ли использованы различные веб-технологии? |
| Педагогический аспект |
Каким образом созданный сайт демонстрирует полноту содержания и хода работы над проектом? Каким образом созданный сайт демонстрирует понимание решаемых педагогических задач? Каким образом предложенная методика работы учитывает индивидуально-личностные особенности учащихся? |
|
Примечание Шаблон |