Материал для меня не новый, сдать возможно быстро, но если в сертифиате будут указан срок обучения очень короткий, это будет странно. Посмотрела образецц сертификата, там с...по... |
Инструменты кадровой работы
Вопросы кадровых интервью
На собеседовании могут задаваться типичные вопросы:
- ограниченные (когда? какой?);
- наводящие, ответ на которые уже предполагается (они призваны в завуалированной форме продемонстрировать требования организации);
- узкоспециальные, связанные с тонкостями профессии;
- гипотетические (о предполагаемом поведении в той или иной ситуации для выяснения личных ценностей и установок);
- зондирующие (о возможных способах решения той или иной проблемы).
Эти вопросы не должны быть слишком схематичными или слишком детальными.
Пример возможной трактовки ответов на те или иные вопросы:
Вопрос | Истолкование ответа |
Расскажите о последнем месте работы? | Помогает составить первое впечатление о кандидате и сориентироваться на дальнейшее. |
Что нравилось или не нравилось на предыдущей работе? | Позволяет уточнить профессиональные интересы. |
Как была получена прежняя работа? | Характеризует степень инициативности. |
Каковы были прежние обязанности? | Раскрывает возможности, компетентность. |
Какими были успехи на прежней работе? | Определяется результативность, стремление вперед. |
Были ли ошибки, неудачи, разочарования? | Отражает готовность брать на себя ответственность. |
Какой прогресс был достигнут? | Показывает способность к росту, освоению нового. |
Что дала прежняя работа? | Дает возможность оценки способностей находить положительные стороны в любой ситуации. |
Опишите себя. | Раскрывает объективность представлений о себе. |
Каких изменений на предыдущей работе удалось добиться? | Демонстрирует степень инициативности. |
В чем вы превосходите других? | Характеризует уверенность в себе, своих знаниях, квалификации. |
Что вы думаете о своих недостатках и какие качества хотите развить в первую очередь? | Показывает, насколько адекватно претендент оценивает себя. |
Какие качества нравились в прежнем руководителе? | Определяет готовность сотрудничать, что ценит в руководителе вообще. |
Что вносило основной вклад в профессиональные успехи? | Способствует уточнению биографических данных и профессиональных качеств. |
Каковы долгосрочные цели и задачи? | Демонстрирует готовность к обучению, способность планировать будущее. |
С кем приятно или неприятно иметь дело? | Раскрывает ценности и установки в общении. |
Если бы удалось начать сначала? | Показывает, что не устраивает на сегодняшний день и какие цели наиболее привлекательны. |
Каковы причины последнего увольнения? | Дает представление об отношении к прежней работе. |
Какие работы выполнялись сверх должностных обязанностей? | Демонстрирует готовность к сотрудничеству. |
Каково мнение о последнем руководстве? | Раскрывает степень конфликтности. |
Каковы главные достижения? | Отражает, с чем ассоциируется успех. |
Каким видите себя в будущем? | Характеризует самооценку, уровень притязаний, |
Изменяя форму задаваемых вопросов, можно контролировать собеседника.
Открытые вопросы (как? что? почему?), зондирующие (что еще..? что вы понимаете..?) предполагают развернутые ответы и позволяют получить максимум правдивой информации.
В то же время не рекомендуется использовать марафонские вопросы (объединяют несколько вопросов в одном, которые плохо запоминаются, сбивают, путают, требуют много времени на обдумывание), гипотетические вопросы (годятся для абстрактных тем), наводящие вопросы. Лучше рассказать о ситуации и спросить об отношении к ней.
В целом вопросы должны быть такими, на которые нельзя дать стандартный ответ, но иногда они могут быть и "лобовыми": "Являетесь ли вы генератором идей?", "Хороший ли вы организатор?", "Можете ли вы много работать?", "Хорошее ли у вас здоровье?" и т.п.
В литературе встречаются "заковыристые" вопросы, которые задают в рамках кадровых интервью западные фирмы.
- За что вас критиковали за последние четыре года?
- Соглашаетесь вы с критикой или спорите. Почему?
- Каким вы представляете себя через несколько лет. Как этого добиться?
- Что следует изменить в вашей работе, чтобы она стала идеальной?
- Какие должностные обязанности вы выполняете с наибольшим удовольствием?
- Как бы вы или ваши подчиненные оценили вас с помощью трех прилагательных?
- Считаете ли вы, что достаточно хвалите других?
- Что бы вы сделали, если бы фирма, где вы начали работать, предоставила вам на расходы очень крупную сумму?
- Назовите три ситуации, где вам удалось добиться успеха.
- Если бы вам предоставили на выбор составлять планы или осуществлять их, что бы вы предпочли?
- Какую причину вы привели бы человеку как основу увольнения?
- Какую цель вы преследуете, принимая должность?
- Что надо изменить в вашей работе, чтобы она стала идеальной?
- Можете ли вы солгать? Приведите три примера.
- Можно ли заставить людей работать лучше?
- Какого рода трудности вы ждете на новой работе?
- Что вы боитесь обнаружить на новой работе? Приведите три примера.
- Назовите три черты, которые вы хотели бы исправить.
- Как вы мотивируете подчиненных?
- Когда вы считаете себя достигшим цели?
- Что вам больше всего не нравится в существующей работе?
- Что нового вы собираетесь внести в работу?
- Какую цель вы поставите перед собой в первую очередь, придя на работу?
- Что вы сделаете, если вам придется снизить заработную плату на 10%?
- Каковы ваши долгосрочные цели?
- Когда вы надеетесь продвинуться в должности?
- Считаете ли вы себя дружелюбным человеком?
- Являетесь вы командным игроком или одиночкой?
- Хвалите ли вы достоинства ваших коллег?
- Как вы собираетесь справляться с "трудными" сотрудниками?
- Как вы будете строить отношения с отвергнутым кандидатом на должность?
Помимо ответов на вопросы, которые раскрывают эмоциональные, интеллектуальные и другие качества претендента, важное значение для определения его пригодности имеют внешние факторы:
- происхождение;
- соответствие внешнего вида и стиля поведения претендента образу должности, на которую данное лицо претендует;
- опрятность, аккуратная одежда, ухоженный вид;
- мелкие, но выразительные детали в поведении и разговоре;
- обладание чувством собственного достоинства, а вместе с ним - способностью к дозированной самокритике;
- отсутствие спешки, суетливости;
- крепкое энергичное рукопожатие;
- юмор, готовность улыбаться;
- искренний интерес к работодателю, понимание его потребностей;
- гордость за прошлые достижения.