Россия |
Лекция 2: Численное решение дифференциальных уравнений в частных производных параболического типа на примере уравнения теплопроводности
-
Тепловой кристалл
Рассмотрим уравнение
Попытайтесь качественно исследовать свойства решений этого уравнения.
В случае рассмотреть задачу со следующими граничными условиями:
при ,
при , иначе 0. Здесь n < 0 — действительное число.
Рассмотреть случаи
Решить задачу численно и сравнить полученное решение с аналитическим. Решение тепловой кристалл описано в [12.4, c. 148 - 155].
-
Остановка тепловой волны
Модифицируем задачу 6:
( 2.11) положив .
- Выполнить пункты задачи 6. Как влияет малый линейный сток на поведение решения?
- В случае найти автомодельное решение,
аналогичное рассматриваемому в задаче (7).
Указание. Рассмотреть последовательность замен
и .
Каким станет уравнение (2.11) в переменных v, x, t?
- Рассмотреть задачу о формировании теплового кристалла для уравнения (2.11).
-
Неустойчивость Тьюринга
Рассмотрим систему
с условиями
причем a + d < 0, ad - bc > 0. При этих условиях особая точка (0, 0) системы устойчива. Пусть, без ограничения общности, a > 0.
- Найти условие, когда внесение в систему диффузии приводит к потере устойчивости однородного стационарного решения.
Указание. Рассмотреть преобразование Фурье по пространственной переменной. Исследовать на устойчивость особые точки получившейся системы ОДУ.
- Подобрав коэффициенты a, b, c, d и D1, D2, удовлетворяющие условиям, найденным в пункте 1, получить при численном счете так называемые структуры Тьюринга. Под структурой Тьюринга здесь понимается пространственно - неоднородное решение с волновым числом k, таким, что при записи решения в виде В случае линейной задачи эти структуры будут возрастать по амплитуде при , в случае нелинейного уравнения (следующая задача) бесконечный рост становится невозможным, структура стабилизируется за счет нелинейности.
- Найти условие, когда внесение в систему диффузии приводит к потере устойчивости однородного стационарного решения.
-
Распределенный брюсселятор
Рассмотрим систему уравнений типа реакция - диффузия, где для описания химических реакций использована модельная система "брюсселятор". В литературе эта постановка имеет название "распределенный брюсселятор":
с граничными условиями
и начальным условием . Это — система уравнений "брюсселятор" с учетом диффузии компонентов.
- Пусть , D1 < D2. Рассмотреть образование структур Тьюринга в случаях , , ,
Когда можно пользоваться явной разностной схемой? Когда необходима неявная схема?
- Пусть теперь D1 > D2, A > 1. Что происходит в системе? Почему для расчетов необходимо применять неявные схемы? Какую схему расщепления по физическим процессам можно предложить для решения задачи? Примеры расчетов приведены в книге [12.15], качественное исследование — в [12.14, С. 403 - 407].
- Пусть , D1 < D2. Рассмотреть образование структур Тьюринга в случаях , , ,
-
Схема "Классики"
Для двумерного уравнения теплопроводности используется схема "классики". Как и в схеме Саульева, расчет осуществляется в два этапа:
в случае, если l + m + n — четное,
в случае, если l + m + n - нечетное.
Явная или неявная эта схема? Исследовать ее на аппроксимацию и устойчивость. Зачем нужно "перепрыгивание" — смена порядка обхода узлов при переходе со слоя на слой по времени?
Применить эту схему к расчету предыдущей задачи.