Социальная группа

Малая группа как объект микросоциологии.

В социологии ведутся дискуссии о том, что считать клеточкой общества или ключевым понятием социологического анализа. Нет единства мнений и среди российских ученых. Первая точка зрения заключается в следующем: "Что касается выбора исходной клеточки исследования общества вообще, то ею, с нашей точки зрения является человек..." (Бароноев А.О, Ельмеев В Я., Орлов В.Н.) Действительно, общество в конечном счете состоит из конкретных людей, субъектов и немыслимо без них. Однако "... человек клеточку не образует по той причине, что общество – это не только множество людей, а люди, которые работают с определенными вещами, пользуясь, какими-то нормами, правилами, законами, т.е. формами общения. В отдельно взятом человеке мы этого не обнаружим" (Левада Ю.А., 1969). Другой угол зрения представлен, в частности, Ядовым В.А., Левадой Ю.А. "... Социальная общность может рассматриваться в качестве ключевой, основополагающей категории социологического анализа" (Ядов В.А., 1990). "...Весь "дух" современной науки ... побуждает нас к объяснению части через целое, к умению видеть в ней элемент системы. ...Надо начинать не с клеточки, не с человека, а с единицы куда большей – с самого общества как некоторой целостной системы" (Левада Ю.А., 1969). Существует и "промежуточный" взгляд на эту проблему. Он связан с поиском единицы связи между людьми. Так, американский социолог Ч.Кули, который ввел понятие "первичная группа", усматривал в этих группах клеточку всей социальной структуры общества. Такой же позиции придерживались К.Левин, Л.Морено и целый ряд социологов, развивавших теорию групповой динамики.

Можем ли мы считать малую социальную группу элементарной единицей общества, единицей связи между людьми? Некоторые "радикалы" предлагают ограничиться даже диадой (парой), т.е. видеть во взаимодействии двух людей модель всего, что происходит в обществе. Большинство же обращает внимание на то, что отношения в группе из 3-15 человек, взаимная связь, уважение, власть, традиции можно экстраполировать на более крупные социальные единицы.

Морено называл неформальную малую группу социальным атомом. "Социальный атом – это наименьший социальный элемент, но это не индивид... Социальный атом как наименьший элемент структуры отношений состоит из всех отношений между человеком и окружающими его людьми, которые в данный момент тем или иным образом с ним связаны" (Лейтц Г. 1994).

Своим родством душ, т.е. социоэмоциональными отношениями, лица из социального атома данного человека отличаются от его знакомых. Морено вводит понятие "социальный порог": "Как только я испытываю желание вступить в деловые, любовные или иные отношения с человеком, который до сих пор был просто знакомым, этот человек переступает порог моего социального атома; в мой социальный атом входят также люди, которые хотят вступить в отношения со мной. Эти желаемые отношения образуют внешнее ядро вокруг внутреннего ядра отношений, которые тоже раньше были только желаемыми, но все же стали реальными" (Лейтц Г.).

Морено подчеркивает важность для человека малой группы, вводя понятие "социальная смерть". Речь здесь идет не о смерти души или тела, не о том, как мы умираем изнутри а о том, как мы умираем извне. Величина и спаянность социального атома может уменьшиться по разным причинам: вследствие смерти, замены ушедшего или утраченного человека менее подходящим. Смерть человека, относящегося к нашему атому означает в целом невосполнимую потерю, которая редко оценивается надлежащим образом. В этой связи Морено подчеркивает важность понимания того, что мы живем и умираем не только внутри себя, но снаружи. "Смерть – это функция жизни, она же есть и социальная реальность". (Лейтц Г., 1994.).

Сегодня российское общество находится в кризисе.

Рост социальной, межнациональной напряженности проявляет себя весьма болезненно и на микроуровне. Однако малые группы обладают удивительной стабильностью. Лучшие представители социума не ждут наступления "хороших" времен, а уже сегодня создают островки благополучия, гармонии, стабильности. Малая группа начинается с диады. Однако эта микросообщность не отражает всей полноты межличностных связей. Поэтому диада не может выступать в роли универсальной модели малой группы. "Малая группа - это группа, в которой общественные отношения выступают в форме непосредственных личных контактов" (Андреева Г.М.)

Отношения в малой группе отличаются от отношений в большой группе. Поэтому было бы упрощением рассматривать малую группу просто как группу, в которой мало людей (хотя встречаются и более многочисленные разновидности малых групп).

Существует два основных понимания малых социальных групп. Первое в качестве критерия их выделения рассматривает такие признаки, как род деятельности их членов, взаимодействие между ними, приспособленность (конформность и адаптация), симпатии и антипатии между членами группы, а также нормы, с помощью которых данная группа поддерживает свою стабильность, порядок. Важнейший признак малой группы, по этой концепции непосредственная связь и повседневные контакты людей.

Другая концепция исходит из того, что в обществе существуют большие социальные общности, объединяющие в себе основные социальные силы. В свою очередь они состоят из социальных групп. В.С.Семенов пишет: "Если класс образует наиболее высокий уровень социального деления, слой – средний уровень, то группа – низший, первейший уровень... Группа – слой класс таковы по нарастающей величине основные элемента социального расчленения общества" (Семенов В.С.).

Данное понимание социальных групп в качестве критерия их выделения называет содержание и характер труда. Исходя из этого принципа в рабочем классе выделяются такие группы, как высококвалифицированные, квалифицированные, малоквалифицированные и неквалифицированные рабочие. Высококвалифицированные рабочие осуществляют труд с помощью современной техники, в хороших социальных условиях. Они хорошо устроены и в бытовом плане. Представители группы неквалифицированных работников малообразованы, работают часто вручную, с примитивным уровнем общей культуры.

В первой концепции абсолютизируется роль малой социальной группы. Вряд ли можно сводить все социальные конфликты, войны и другие несчастья только к непосредственным контактам неприятных друг другу людей. Несомненно, правильная расстановка людей в лаборатории, учреждении, фирме улучшает настроение, повышает трудовую отдачу. Люди живут не только в условиях большого общества, но и в микросреде, в которой климат взаимоотношений с коллегами и соседями по рабочим местам приобретает серьезное значение. Однако природу отношений на микроуровне трудно изменить "снизу". Здесь вступают в силу законы взаимодействия больших социальных групп. Как видим, обе концепции имеют свои недостатки и ограничения.

Итак, в малой группе возможен непосредственный и устойчивый контакт между всеми ("лицом к лицу"). В такой контактной группе нет необходимости закреплять нормы лидерства в форме специальных органов. Личные "живые" контакты между людьми определяют симпатии и антипатии, авторитет, престиж человека, а нормы групповой жизни настолько просты и стабильны, что не требуют специально оформленных законов и назначенных "сверху" властей. Вместе с тем, если малая группа формируется и функционирует как официальная часть социальной организации, то она является целевой (официальной, формальной). В трудовом коллективе первичная ячейка (бригада, лаборатория, учебная группа) выступает в форме малой группы.

Некоторые замечания о взаимосвязи количественного и качественного факторов в функционировании малой группы. Г.Зиммель писал: "Третий член группы может играть одну из трех следующих ролей: безучастного посредника, оппортуниста, который использует других в своих интересах и тактика, следующего принципу "разделяй и властвуй". Такой подход представляется односторонним. Известно, что ребенок может укрепить семью, объединить разобщенных супругов и, по сути, спасти семью. С другой стороны, появление ребенка может способствовать разобщению родителей и стать причиной ревности и конфликта. Если родители не ладят друг с другом, ребенок может стать на сторону одного из них.

Более крупные группы (5-6 членов) являются более продуктивными, чем диады и триады. Так, члены более крупных групп обычно вносят больше ценных предложений, чем представители меньших групп. В более крупных группах в меньшей мере устанавливается взаимное согласие между членами, но в то же время в них почти отсутствует напряженность. Более крупные группы оказывают большее давление на своих членов, способствуя их конформизму. В таких объединениях наблюдается неравенство между членами.

Члены групп из 5 человек не страдают от непрочности и напряженности, свойственных диодам и триадам. В случае разногласий такие группы, как правило, не распадаются. Кроме того, в этих группах диссиденты получают поддержку со стороны некоторых членов, им не угрожает прямой разрыв со всей группой. Если в группу входит более 5 человек, некоторые из членов могут почувствовать себя в изоляции (Смелзер Н.Дж.).

Оптимальное число, как полагают специалисты, для контактной группы составляет 7-+Этот размер определяет размер непосредственной человеческой памяти или, точнее, объем оперативной памяти. Установлено, что в среднем нормальный человек, не обладающий выдающимися способностями, может поддерживать разговор, контакт с 7-+2 людьми. Меньший размер группы ведет к неустойчивости, больший - к неуправляемости, к необходимости дробить на части, на отдельные контактные группы. |

Классификация малых социальных групп. Исследователи выделяют лабораторные и естественные, организованные (формальные, официальные) и спонтанные (неформальные, неофициальные). В отношении понятия "формальный" следует сделать пояснение. В обиходно-житейском смысле формальное отождествляется с внешнепоказным, бюрократическим, поверхностным. В социологии и социальной психологии слово "формальный" означает наличие юридически, официально закрепленного статуса, а отношения между членами формальной группы зафиксированы (формализованы) в положениях, нормативных актах. Формальное – это то, что имеет обозначенную, закрепленную структуру, причем установленную не в самой группе, а заданную ей большой группой, обществом в целом. Формальная структура группы и внешней по отношению к отдельным членам группы в особых выражается либо в определенных людях, либо в особых нормах и учреждениях, формальная структура безличная, в ее рамках участвуют не люди с их желаниями, интересами и вкусами, а исполнители определенных функций, социальных ролей. Отлаженность формального механизма определяется степенью его независимости от личности индивидуальных пристрастий.

Малые группы могут быть открытыми и закрытыми (ограниченными). В основание этого разделения положена степень открытости, доступности группы влиянию окружающей ее социальной среды. Открытая группа стремится к расширению сферы своей деятельности, количества контактов с окружением. Закрытая группа развивается не столько вширь, сколько вглубь. Замкнутость (ограниченность) группы во многом определяется интровертностью, а открытость, напротив, экстравертностью ее лидера (руководителя).

Помимо указанных, ученые называют стационарные и временные группы, а также группы членства и референтные группы. Референтность означает значимость группы для индивида с точки зрения его ориентации на групповые ценности и нормы, влияния группы на систему его установок. Некоторые исследователи определяют референтную группу как такую, в которой человек стремится быть или сохранить членство.

Основные методологические принципы исследования группы: принцип деятельности, принцип системности и принцип развития. Принцип деятельности: деятельность понимается как совместная (групповая). Анализ малой группы обязателен в контексте совместной деятельности индивидов.

Ключевое место занимает системный подход. Речь идет о поиске причин индивидуального поведения в системных образованиях (групповые нормы, ценности, цели). Принцип системности означает принятие во внимание двух основных сфер жизнедеятельности :деловой (трудовой, инструментальной) и эмоциональной (межличностной) сферы.

Системный подход требует изучения взаимосвязи и взаимовлияния групповых феноменов (Кричевский Р. Л., Дубовская Е.М.). Системный подход позволяет выявить общие, универсальные закономерности, связи и их проявление в отдельном, частном. Установлено, к примеру, что организаторская деятельность школьников по существу и структуре не отличается от аналогичной деятельности взрослых (Уманский Л.И.).

Принцип развития воплощен в одном из направлений микро социологии - теориях групповой динамики. Главный постулат теорий групповой динамики состоит в том, что единственной социальной реальностью признаются индивиды, составляющие малые группы и вступающие в их рамках в различные отношения. Динамический процесс начинается с возникновения, образования группы. "Возникновение малой группы следует интерпретировать как обусловленные запросами общественно-экономического характера, рожденными в недрах социальных институтов и организаций" (Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М.). Однако даже в социальной организации пребывание индивида зависит от комплекса социально-психологических факторов: престижность профессии, стремление к удовлетворению потребности в общении, в симпатии и т.д. В большой формальной организации мы всегда обнаружим и сеть неформальных отношений. В рамках большой группы студенческого курса есть целая сеть малых групп, которые выделяются по знакомству, интересам, склонностям, совместным занятиям.