Пожалуйста, проясните ситуацию. Был выбран курс " Компьютерная алгебра" для самостоятельного изучения. Как теперь записаться на этот курс с целью получения диплома о повышении квалификации? На данный момент он имеет статус " изучаю". Если я пройду экзаменационный тест в таком статусе без оформления документов и оплаты диплома, придется ли еще раз регистрироваться на этот курс и заново проходить тестирование? |
Интегрирование логарифмических и экспоненциальных функций. Решение дифференциального уравнения Риша
Решение дифференциального уравнения Риша
27.1. ТЕОРЕМА (Риш). Пусть . Тогда можно за конечное число шагов найти элементы и систему линейных уравнений от неизвестных с коэффициентами в поле , такие, что уравнение
( 27.1) |
ДОКАЗАТЕЛЬСТВО. Основание индукции: , .
Доказательство теоремы в этом случае проведем в два этапа: сначала избавляемся от знаменателей, затем решаем полиномиальное уравнение.
Этап 1. Пусть удовлетворяет уравнению (27.1). Мы можем записать , и пусть - неприводимый в кольце многочлен со старшим коэффициентом равным 1, делящий . Предположим, что делит , а не делит . Воспользуемся техникой -адических расширений и запишем
( 27.2) |
( 27.3) |
Заметим, что множитель может появиться в только в том случае, если на делится знаменатель хотя бы одного из элементов . Действительно, в противном случае и если , то слагаемое не может ни с чем сократиться. Таким образом, у нас имеется только конечное число неприводимых сомножителей , которые могут появляться в знаменателе элемента , и степени этих сомножителей ограничены вычисляемыми константами . Положим . Тогда является многочленом (для любого решения исходного уравнения).
После подстановки в уравнение (27.1) и умножения получившегося уравнения на , получаем уравнение вида
( 27.4) |
Этап 2. Тот же метод применим для ограничения сверху степени неизвестного многочлена . Запишем
( 27.5) |
( 27.6) |
Сравнивая старшие одночлены в правой и левой частях, снова получаем две возможности:
( 27.7) |
( 27.8) |
( 27.9) |
Шаг индукции: Предположим, теорема доказана для дифференциального поля , и докажем ее для дифференциального поля , где для упрощения записи мы будем использовать обозначение . Случаи, когда является логарифмом и экспонентой, будем рассматривать раздельно.
Случай 1. .
Доказательство следует тем же путем, что и при .
Этап 1 проходит практически без изменений. Отметим только, что без потери общности мы можем считать многочлен нормированным, т. е. его старший коэффициент равен 1. В этом случае (мы рассматриваем операцию дифференцирования в дифференциальном поле , т. е. , если - некоторое поле функций, а степени многочленов рассматриваем относительно переменной ).
Логика этапа 2 остается такой же, но уравнение (27.6) принимает теперь вид
( 27.10) |
Здесь нужно рассматривать отдельно два подслучая: и . Как и прежде, пусть обозначает верхнюю границу для .
Выделяя старшие одночлены в слагаемых и сравнивая их степени, получаем следующие ограничения:
если , то либо либо ;
если , то либо либо .
Как и в случае , вторая возможность в обоих случаях требует более детального рассмотрения.
Подслучай 1 . Неравенство может иметь место только тогда, когда
(Заметим, что в отличие от случая мы приравниваем нулю два старших коэффициента, поскольку старший коэффициент не зависит от . Соответственно, этим же объясняется замена неравенства на .)Второе уравнение можно переписать в виде
Обозначая , переписываем это уравнение в виде Подставляя сюда из первого уравнения, получаем После интегрирования этого соотношения получаем Подынтегральное выражение в левой части лежит в дифференциальном поле , и по предположению индукции мы можем его проинтегрировать. Согласно принципа Лиувилля результат интегрирования (определенный с точностью до аддитивной константы) представляется в виде суммы рациональной функции (из поля , а точнее его конечного расширения, получаемого присоединением конечного числа алгебраических над констант) и логарифмической части. Эта логарифмическая часть определена однозначно, и если ее нельзя представить в виде , где - целое положительное число, то старший член решения уравнения( 27.11) |
Подслучай 2 . Неравенство может иметь место только тогда, когда
что после интегрирования дает Это соотношение дает другое возможное значение . Заметим, что в этом случае мы снова воспользовались предположением индукции для выполнения операции интегрирования. Отметим также, что для каждого конкретного уравнения вида (27.11) нужно рассматривать не более одного интеграла, в зависимости от того, какое условие или имеет место; если ни одно из этих равенств не выполняется, то .Окончание доказательства этапа 2 ничем не отличается от случая .
Случай 2. , т. е. .
В этом случае при дифференцировании степень многочлена от не понижается, поэтому доказательство этапа 1, проведенное выше, дословно не проходит (там существенно используется, что ). В данном случае нужно вместо рассматривать остаток от деления на , т. е. такой многочлен , что и . Случай соответствует тому, что , где . Следовательно, равняется отношению старших коэффициентов многочленов и . Поскольку мы предполагаем, что старший коэффициент многочлена равен 1, равно старшему коэффициенту многочлена , который равен , где степень многочлена (и ). Решение дифференциального уравнения определено с точностью до мультипликативной константы и имеет вид . Из условия нормированности следует, что , а из неприводимости следует, что .
Для неприводимых многочленов отличных от этап 1 проходит с заменой на , поскольку единственное место, где мы по-существу пользовались тем, что - ненулевой многочлен, степень которого меньше степени , это уравнение (27.3), главный член первого слагамого в котором теперь принимает вид , главный член первого слагамого в котором теперь принимает вид .
Таким образом, на этапе 2 нам нужно рассматривать обобщенные многочлены, т. е. выражения вида и ограничивать их степени сверху и снизу. Вычисления для верхней и нижней оценок абсолютно аналогичны. Заметим, что дифференцируя одночлен , мы получаем одночлен той же степени ( ), при этом нулевой результат может получиться только при , поскольку и решение дифференциального уравнения имеет вид , что при не принадлежит полю .
Детали доказательства оставляются читателю в качестве упражнения.