Анализ требований к автоматизированным информационным системам

Практический курс о том, как превращать потребности бизнеса в технические задания. Вы научитесь собирать, анализировать и управлять требованиями к ИС на всех этапах разработки.
RU
Записаться
Длительность
38 дней
Формат обучения
Дистанционно (самостоятельно)
Описание Учебный курс посвящен анализу требований к автоматизированным информационным системам и охватывает основные артефакты, их связь со смежными этапами разработки и особенности процессов в разных жизненных циклах — каскадных и гибких. Подробно разбираются классификация требований, виды ИТ-анализа, выявление, документирование, проектирование и управление изменениями требований. Материал адресован системным и бизнес-аналитикам, проектировщикам ИС и руководителям проектов разработки.
Цели
  • Сформировать системное понимание роли анализа требований при создании ИС.
  • Развить умение работать с классификациями и артефактами требований.
  • Подготовить к адаптации процесса анализа под жизненный цикл проекта.
Чему я научусь?
  • Классифицировать требования и формировать ключевые артефакты аналитика.
  • Выбирать техники выявления требований под контекст проекта.
  • Адаптировать процесс анализа под каскадный или гибкий жизненный цикл.
  • Управлять изменениями требований на протяжении проекта.

Авторы

Маглинец Юрий Анатольевич
Профессор каф. СИИ КГТУ, к.т.н.
Чему я научусь?
  • Классифицировать требования и формировать ключевые артефакты аналитика.
  • Выбирать техники выявления требований под контекст проекта.
  • Адаптировать процесс анализа под каскадный или гибкий жизненный цикл.
  • Управлять изменениями требований на протяжении проекта.

Учебный план

№ Занятия
Экзамен экстерном Внимание! Экзамен экстерном не обязательный для сдачи. При желании вы можете его пройти, если хотите подтвердить свои знания по данному курсу без его изучения или поверить свои знания по нему. Экзамен экстерном можно сдать только один раз.
1 Введение Данная вводная лекция курса по анализу требований предназначена для формирования у слушателей общего контекста предстоящего обучения.... Данная вводная лекция курса по анализу требований предназначена для формирования у слушателей общего контекста предстоящего обучения. Лектор, Иван Никитин, делится своим 15-летним опытом в ИТ, чтобы обозначить междисциплинарный характер профессии аналитика. В ходе занятия определяются цели и структура курса, состоящего из шести лекций, а также его границы (фокус на анализе, а не на управлении или глубоких технических деталях). На основе статистических данных о росте интернет-аудитории обосновывается растущая потребность в качественных информационных системах и, как следствие, в грамотном анализе требований. Вводятся ключевые понятия всего курса: деструктивный анализ (разделение на части) и конструктивный синтез/проектирование (сборка целого). ещё 39 мин
2 Основные рабочие артефакты анализа требований Данная лекция (второй блок первой лекции) посвящена знакомству с ключевыми артефактами бизнес-анализа. Вводится система координат курса,... Данная лекция (второй блок первой лекции) посвящена знакомству с ключевыми артефактами бизнес-анализа. Вводится система координат курса, основанная на ценностях различных групп стейкхолдеров. Лектор подробно разбирает четыре основные группы пользователей результатов анализа (бизнес, пользователи системы, команда разработки, команда поддержки), их главные вопросы (ценности) и соответствующие артефакты, которые создает аналитик для удовлетворения этих потребностей. В заключение приводится сравнение объема документации для разных уровней требований. ещё 30 мин
3 Анализ требований. Основные артефакты, их назначение и ценность Лекция посвящена определению места анализа требований в процессе разработки информационных систем. Рассматриваются основные артефакты, создаваемые в... Лекция посвящена определению места анализа требований в процессе разработки информационных систем. Рассматриваются основные артефакты, создаваемые в ходе этой деятельности, их ценность для различных групп участников проекта (стейкхолдеров), а также структура самого процесса анализа требований. Цель лекции — сформировать понимание того, как анализ требований помогает создать единый контекст для всех участников разработки и максимизировать ценность конечного продукта. ещё 45 мин
4 Связь и влияние анализа требований на смежные этапы в процессе разработки ИС Лекция посвящена месту и роли анализа требований в общем процессе разработки информационных систем. Рассматривается взаимосвязь дисциплины... Лекция посвящена месту и роли анализа требований в общем процессе разработки информационных систем. Рассматривается взаимосвязь дисциплины с другими этапами разработки: от зарождения бизнес-идеи до внедрения и эксплуатации. Цель материала — сформировать у слушателя целостное понимание того, как различные типы требований (бизнес-требования, требования стейкхолдеров, требования к решению, переходные требования) связаны с конкретными ролями (бизнес-аналитик, системный аналитик, разработчик, тестировщик) и этапами производственного цикла. В лекции также разбираются типичные проблемы при работе с требованиями, критерии их качества и упоминаются основные источники знаний в этой области (BABOK, SWEBOK, ГОСТ). ещё 54 мин
5 Итоги лекции 1 Данный материал представляет собой итоговое резюме первой вводной лекции курса «Анализ требований к информационным системам». В... Данный материал представляет собой итоговое резюме первой вводной лекции курса «Анализ требований к информационным системам». В тексте подчеркивается междисциплинарный характер дисциплины и ее практическая направленность. Основное внимание уделяется понятию «артефакта» как ключевого результата деятельности аналитика, а также роли требований в контексте построения архитектуры предприятия на примере методологии TOGAF. ещё 12 мин
Тест 1 для курса # 68147 для курса Анализ требований к автоматизированным информационным системам 40 мин
6 Жизненные циклы разработки. Анализ требований Данная лекция посвящена центральному понятию в разработке программного обеспечения — жизненному циклу информационных систем и продуктов... Данная лекция посвящена центральному понятию в разработке программного обеспечения — жизненному циклу информационных систем и продуктов (SDLC). В рамках лекции проводится разграничение между жизненным циклом самой информационной системы и жизненным циклом процесса её разработки. Слушатели познакомятся с эволюцией подходов к разработке: от классической каскадной модели (Waterfall) до гибких методологий (Agile), а также с промежуточными моделями (разработка через тестирование и спиральная модель). Особое внимание уделяется месту и роли анализа требований в этих процессах. В завершение лекции представлен анализ статистических данных об эффективности различных методологий и даны рекомендации по их применению. ещё 45 мин
7 Жизненные циклы разработки Лекция посвящена обзору и анализу жизненных циклов разработки информационных систем и продуктов. В рамках модуля рассматривается... Лекция посвящена обзору и анализу жизненных циклов разработки информационных систем и продуктов. В рамках модуля рассматривается эволюция моделей разработки — от классической каскадной до гибких методологий (Agile). Основной фокус сделан на сравнении подходов, их преимуществах и недостатках, а также на том, какую роль играет анализ требований на каждом этапе и в каждом типе жизненного цикла. В заключительной части лекции обсуждаются актуальные тренды и прогнозы развития анализа требований в контексте цифровой трансформации и автоматизации процессов. ещё 54 мин
8 Различия в процессах анализа требований в зависимости от процессов разработки ИС Лекция посвящена взаимосвязи уровня зрелости организации и процессов анализа требований к информационным системам. В рамках модуля... Лекция посвящена взаимосвязи уровня зрелости организации и процессов анализа требований к информационным системам. В рамках модуля рассматриваются классические и современные модели эволюционного развития компаний (CMMI, Kanban Maturity Model, Agile Fluency Model), а также стадии цифровой трансформации. Основной акцент сделан на том, как меняются требования к бизнесу, пользователям и ИТ-решениям в зависимости от текущего этапа развития компании, и какие компетенции необходимы аналитику для эффективной работы на каждом из этих этапов. ещё 57 мин
9 Междисциплинарность при развитии анализа и аналитиков Данная лекция посвящена профессиональному развитию специалиста по анализу требований (аналитика) в контексте разработки информационных систем. В... Данная лекция посвящена профессиональному развитию специалиста по анализу требований (аналитика) в контексте разработки информационных систем. В материале рассматривается типовая карьерная траектория от начинающего специалиста до эксперта, а также классификация видов анализа в IT (системный, бизнес-анализ данных). Особое внимание уделяется ключевым артефактам работы аналитика (бизнес-требования, пользовательские и функциональные требования, атрибуты качества) и их роли в цепочке создания ценности. Основная часть лекции посвящена обзору моделей профессионального развития: от матрицы компетенций и ГОСТа до эволюционных моделей L-Shape, T-Shape и M-Shape, описывающих пути углубления экспертизы и расширения кругозора специалиста. ещё 51 мин
10 Итоги лекции 2 Данный материал представляет собой итоговое резюме второй лекции, посвященной жизненному циклу разработки программного обеспечения (ЖЦ ПО)... Данный материал представляет собой итоговое резюме второй лекции, посвященной жизненному циклу разработки программного обеспечения (ЖЦ ПО) и его роли в анализе требований. В тексте подчеркивается важность понимания различных типов жизненных циклов для повышения качества работы аналитика, а также рассматривается эволюция процессов в организации. Отдельное внимание уделяется диалектике двух ключевых видов деятельности — анализа и проектирования, лежащих в основе создания ценных и непротиворечивых решений. ещё 12 мин
Тест 2 для курса # 68147 для курса Анализ требований к автоматизированным информационным системам 40 мин
11 Анализ и проектирование Лекция посвящена взаимосвязи анализа и проектирования в контексте разработки информационных систем, с фокусом на понятие «инженерия... Лекция посвящена взаимосвязи анализа и проектирования в контексте разработки информационных систем, с фокусом на понятие «инженерия требований». Рассматривается роль требований как фундамента для создания ценных для бизнеса продуктов. В материале подробно разбираются международные стандарты (ISO), регулирующие работу с требованиями, а также лучшие практики (своды знаний BABOK и SWEBOK). Вторая часть лекции освещает подходы к проектированию (канонический, типовой, автоматизированный), свойства архитектуры информационных систем и методологии их описания. Особое внимание уделяется унифицированному языку моделирования (UML) и архитектурному подходу «4+1» как инструментам визуализации и структурирования требований. ещё 54 мин
12 Требование Данный материал посвящен углубленному изучению понятия «требование» в контексте анализа и проектирования информационных систем. Лекция рассматривает... Данный материал посвящен углубленному изучению понятия «требование» в контексте анализа и проектирования информационных систем. Лекция рассматривает требование как комплексный артефакт, занимающий центральное место в разработке продуктов. В рамках модуля подробно разбираются процессы инженерии требований: их источники, жизненный цикл (от идеи до бизнес-правил), классификация (бизнес-, пользовательские, функциональные, нефункциональные), а также ключевые активности по работе с ними — декомпозиция, приоритизация, трассировка, верификация и валидация. Отдельное внимание уделяется методам приоритизации (качественным и количественным) и инструментарию, используемому на этапах анализа и проектирования. ещё 72 мин
13 Классификация требований Лекция посвящена классификации требований в контексте разработки информационных систем. Рассматриваются различные подходы к структурированию требований (по... Лекция посвящена классификации требований в контексте разработки информационных систем. Рассматриваются различные подходы к структурированию требований (по ГОСТ 34, Карлу Вигерсу, FURPS+), а также основные активности по работе с ними: извлечение (сбор), документирование и трассировка. Особое внимание уделяется пониманию цели классификации, важности анализа, а не простого сбора пожеланий заказчика, и взаимосвязи всех элементов в процессе инженерии требований. ещё 69 мин
14 Итоги лекции 3 Данный материал представляет собой заключительную часть лекции 3 курса «Анализ требований к информационным системам». В нем... Данный материал представляет собой заключительную часть лекции 3 курса «Анализ требований к информационным системам». В нем подводятся итоги изучения темы требований, их атрибутов и процессов работы с ними. Основное внимание уделяется закреплению ключевых понятий: роли аналитика как инженера, сути требования как инструмента преобразования реальности, а также месту инженерии требований в общем контексте создания информационных систем. Лекция служит мостом к следующей теме — обзору различных видов анализа (системного, бизнес-анализа и др.). ещё 27 мин
Тест 3 для курса # 68147 для курса Анализ требований к автоматизированным информационным системам 40 мин
15 Виды ИТ анализа Четвертая лекция курса «Анализ требований к информационным системам» посвящена фундаментальному понятию анализа в контексте информационных технологий.... Четвертая лекция курса «Анализ требований к информационным системам» посвящена фундаментальному понятию анализа в контексте информационных технологий. Вводный модуль рассматривает анализ как особый вид деятельности, направленный на снижение сложности и преобразование проблем в решаемые задачи. Слушатели познакомятся с основными видами IT-анализа (бизнес-анализ, продуктовый, системный, анализ данных и процессный), узнают об их специфике, сферах применения и ценности для разработки. Особое внимание уделяется понятию «алгоритм» как ключевому результату аналитической деятельности, его свойствам (конечность, определенность, эффективность) и роли аналитика как автора алгоритма. ещё 48 мин
16 Бизнес анализ Лекция посвящена бизнес-анализу как фундаментальному виду деятельности в области информационных технологий. В материале рассматривается исторический контекст... Лекция посвящена бизнес-анализу как фундаментальному виду деятельности в области информационных технологий. В материале рассматривается исторический контекст возникновения бизнес-анализа, его место в цикле управления качеством (цикл Деминга) и роль в формировании бизнес-ценности. Слушатель познакомится с ключевой профессиональной организацией в этой сфере — IIBA, узнает о структуре, функциях и основных артефактах бизнес-анализа (бизнес-требования, пользовательские требования, бизнес-правила). Особое внимание уделяется связи бизнес-анализа с другими видами анализа (процессным и системным), а также практическим советам по профессиональному развитию — от начинающего специалиста до ведущего эксперта. ещё 72 мин
17 Системный анализ Лекция посвящена системному анализу как виду профессиональной деятельности в контексте разработки информационных систем. В материале рассматривается... Лекция посвящена системному анализу как виду профессиональной деятельности в контексте разработки информационных систем. В материале рассматривается эволюция понятия «системный анализ», разбирается методологическая путаница, возникшая в истории дисциплины, и дается ее современное определение. Подробно освещается вклад ключевых ученых (Л. фон Берталанфи, Р. Акофф) в развитие теории и практики системного подхода. Лекция раскрывает структуру системного анализа, его основные функции, артефакты и ценность для организации. Отдельное внимание уделяется практическим аспектам: связи системного анализа с проектированием и инженерией требований, а также возможным траекториям профессионального роста для системного аналитика. ещё 84 мин
18 ИТ анализ Лекция посвящена завершающему модулю курса об анализе в программной инженерии. Цель занятия — сформировать у слушателей... Лекция посвящена завершающему модулю курса об анализе в программной инженерии. Цель занятия — сформировать у слушателей комплексное понимание «аналитической культуры» организации. В лекции рассматриваются оставшиеся виды анализа: процессный (как фундаментальный), анализ данных и продуктовый анализ (как продвинутые инструменты). Подробно разбираются их исторические истоки, функции, ценность для бизнеса, связь с цифровой трансформацией, а также возможные траектории профессионального развития для специалистов в этих областях. ещё 72 мин
19 Итоги лекции 4 Данный материал представляет собой заключительный модуль лекции, посвященной различным видам анализа в сфере информационных технологий. В... Данный материал представляет собой заключительный модуль лекции, посвященной различным видам анализа в сфере информационных технологий. В нем подводятся итоги изучения процессного, бизнес-, системного анализа, анализа данных и продуктового анализа. Основная цель — связать все виды анализа в единую картину, показать их взаимосвязь с проектированием и определить их роль в достижении практических результатов. Лекция также намечает дальнейшие темы для изучения, связанные с техниками сбора требований и создания аналитических артефактов. ещё 15 мин
Тест 4 для курса # 68147 для курса Анализ требований к автоматизированным информационным системам 40 мин
20 Техники по работе с требованиями Данная лекция является пятой в курсе «Анализ требований к информационным системам» и посвящена практическим техникам проведения... Данная лекция является пятой в курсе «Анализ требований к информационным системам» и посвящена практическим техникам проведения анализа. В материале формируется общее представление о природе техник, их назначении и применении. Лекция базируется на международном своде знаний BABOK и классифицирует техники по ключевым категориям: планирование, выявление требований, управление жизненным циклом, оценка решений, анализ и проектирование, а также стратегический анализ. Основная цель — перейти от теории к практике, показав, как конкретные техники помогают формировать профессиональные навыки и решать задачи автоматизации. ещё 51 мин
21 Техники планирования Лекция посвящена первой группе техник анализа — техникам планирования. Рассматривается их роль как отправной точки любой... Лекция посвящена первой группе техник анализа — техникам планирования. Рассматривается их роль как отправной точки любой деятельности по автоматизации, направленной на достижение целей и создание ценности. В материале дается обзор шести ключевых техник: от стратегической функциональной декомпозиции до оценочных метрик, подчеркивается их взаимосвязь и необходимость комплексного применения для успешной реализации проектов. ещё 33 мин
22 Техники выявления Лекция посвящена обзору и классификации техник выявления требований, которые являются связующим звеном между планированием деятельности и... Лекция посвящена обзору и классификации техник выявления требований, которые являются связующим звеном между планированием деятельности и глубокой проработкой отдельных требований. Материал структурирует инструменты бизнес-анализа на три основные категории в зависимости от фокуса их влияния: эксперименты, коллаборация (групповая и индивидуальная) и прототипирование. В рамках каждой категории подробно разбираются конкретные методы, их цели, особенности применения и ожидаемые результаты. ещё 45 мин
23 Техники управления жизненным циклом Лекция посвящена техникам управления жизненным циклом разработки информационных систем. Рассматривается набор инструментов, которые сопровождают процесс создания... Лекция посвящена техникам управления жизненным циклом разработки информационных систем. Рассматривается набор инструментов, которые сопровождают процесс создания продукта от зарождения идеи до ее реализации. Основное внимание уделяется тому, как эти техники помогают синхронизировать команду, обеспечить соответствие результатов ожиданиям заказчика и повысить общую ценность разрабатываемого продукта. В лекции подробно разбираются такие понятия, как глоссарий, трассировка, приоритизация, ревью, работа над ошибками, бизнес-правила и управление бэклогом. ещё 36 мин
24 Техники оценки Данная лекция посвящена техникам оценки в контексте анализа и проектирования информационных систем. Рассматривается роль этих техник... Данная лекция посвящена техникам оценки в контексте анализа и проектирования информационных систем. Рассматривается роль этих техник в превентивном выявлении и устранении проблем, возникающих в процессе разработки требований. Слушатель познакомится с ключевыми подходами к оценке эффективности решений, такими как критерии приемки, метрики и KPI, а также с инструментами поиска корневых причин проблем (диаграмма Исикавы). Кроме того, в лекции освещаются вопросы выбора надежных поставщиков и проведения всестороннего анализа бизнес-процессов для их дальнейшего улучшения. ещё 36 мин
25 Техники анализа и проектирования Данная лекция посвящена ключевой категории инструментов бизнес-аналитика — техникам анализа и проектирования. В материале рассматривается разделение... Данная лекция посвящена ключевой категории инструментов бизнес-аналитика — техникам анализа и проектирования. В материале рассматривается разделение этих техник на три основные группы в зависимости от центрального объекта внимания: пользователь, процесс и данные. Лекция дает обзорное представление о назначении каждой техники, от сбора нефункциональных требований и написания пользовательских историй до моделирования процессов и работы со словарями данных, подчеркивая их роль в создании целостного и ценного информационного продукта. ещё 51 мин
26 Техники стратегического анализа Данная лекция посвящена завершающему блоку модуля — техникам стратегического анализа в разработке цифровых продуктов. В материале... Данная лекция посвящена завершающему блоку модуля — техникам стратегического анализа в разработке цифровых продуктов. В материале дается определение стратегического анализа как процесса оценки внутренней и внешней среды компании для выработки эффективной стратегии развития. Рассматривается спектр наиболее популярных и авторитетных техник: от системы сбалансированных показателей (Balanced Scorecard) и анализа бизнес-случаев до финансового анализа, SWOT и модели Canvas. Лекция подчеркивает, что данные методы позволяют снизить неопределенность при принятии стратегических решений и сформировать целостное видение будущего организации. ещё 42 мин
27 Итоги лекции 5 Лекция №5 посвящена обзору и систематизации техник, используемых в анализе требований и проектировании информационных систем. Материал... Лекция №5 посвящена обзору и систематизации техник, используемых в анализе требований и проектировании информационных систем. Материал структурирует знания о различных категориях инструментов бизнес-анализа: от планирования и сбора требований до их анализа и оценки результатов. Особое внимание уделяется не просто теории, а практике применения этих техник, а также психологическим аспектам работы аналитика — когнитивным искажениям, влияющим на принятие решений. Лекция служит фундаментом для следующей темы — архитектуры решений. ещё 27 мин
Тест 5 для курса # 68147 для курса Анализ требований к автоматизированным информационным системам 40 мин
28 Архитектурные шаблоны проектирования Лекция посвящена заключительному этапу цикла анализа и проектирования информационных систем — архитектурным решениям. Слушатели познакомятся с... Лекция посвящена заключительному этапу цикла анализа и проектирования информационных систем — архитектурным решениям. Слушатели познакомятся с понятием архитектуры программного продукта, ее ролью и местом в жизненном цикле разработки. В лекции рассматривается эволюция подходов к созданию ПО, от первых промышленных систем до гибких методологий (Agile), и обосновывается необходимость архитектурного подхода в современных условиях. Основное внимание уделяется фреймворку архитектурного представления 4+1 и языку моделирования UML, а также их практическому применению для описания требований и проектирования систем. ещё 75 мин
29 Принципы и типы проектирования Лекция посвящена фундаментальным основам проектирования информационных систем. В ней рассматриваются два ключевых аспекта: принципы проектирования (установки,... Лекция посвящена фундаментальным основам проектирования информационных систем. В ней рассматриваются два ключевых аспекта: принципы проектирования (установки, гарантирующие качество архитектуры) и типы проектирования (подходы, применяемые в зависимости от условий проекта). Особое внимание уделяется связи принципов проектирования архитектуры с принципами разработки кода SOLID, а также сравнительному анализу канонического, автоматизированного и шаблонного проектирования. Отдельным блоком представлен обзор подхода ГОСТ 34 как примера канонического проектирования. ещё 63 мин
30 Методологии проектирования Лекция посвящена обзору ключевых методологий проектирования архитектуры информационных систем. Рассматривается эволюция подходов: от структурного анализа (квадрант... Лекция посвящена обзору ключевых методологий проектирования архитектуры информационных систем. Рассматривается эволюция подходов: от структурного анализа (квадрант Захмана) через процессно-ориентированное управление (TOGAF) к гибким масштабируемым фреймворкам (SAFe) и современным способам визуализации (C4). Основной акцент сделан на том, как методологии помогают связывать требования в единое решение, вписывать системы в ландшафт предприятия и управлять изменениями. ещё 48 мин
31 Шаблоны проектирования и их место в процессах анализа и проектирования Лекция посвящена архитектурным шаблонам проектирования информационных систем и их роли в процессе анализа и разработки. Рассматривается... Лекция посвящена архитектурным шаблонам проектирования информационных систем и их роли в процессе анализа и разработки. Рассматривается разница между тактическими (GoF) и стратегическими (архитектурными) шаблонами. Подробно разбираются четыре основных архитектурных шаблона: «Многоуровневая архитектура», «MVC» (Модель-Представление-Контроллер), «Каналы и фильтры» и «Управление событиями». Для каждого шаблона описаны его назначение, структура, решаемые проблемы, а также ограничения и области применения. ещё 42 мин
32 Высоконагруженные и многопользовательские приложения Лекция посвящена проектированию высоконагруженных и многопользовательских информационных систем. В рамках модуля рассматриваются ключевые аспекты, отличающие такие... Лекция посвящена проектированию высоконагруженных и многопользовательских информационных систем. В рамках модуля рассматриваются ключевые аспекты, отличающие такие системы от простых приложений: надежность транзакций, масштабируемость и работа с большим количеством пользователей. Анализируются эволюция архитектурных подходов (от монолита к SOA и микросервисам), принципы работы с данными (SQL vs NoSQL), а также фундаментальные теоремы, описывающие требования к транзакциям (ACID) и распределенным вычислениям (CAP). Цель лекции — дать слушателям понимание того, на каких деталях следует фокусироваться для создания качественных и отказоустойчивых систем. ещё 72 мин
33 Итоги лекции 6 Данный материал представляет собой заключительный модуль курса по анализу требований и проектированию информационных систем. В нем... Данный материал представляет собой заключительный модуль курса по анализу требований и проектированию информационных систем. В нем подводятся итоги шестой лекции, посвященной архитектурным шаблонам проектирования, и всего курса в целом. Основное внимание уделяется профессиональному пути развития аналитика: от начинающего специалиста (Junior) до ведущего эксперта (Senior). Лекция акцентирует важность синхронизации работы аналитика с другими этапами разработки (менеджментом, проектированием, разработкой) и дает напутствия по дальнейшему профессиональному росту и постоянному самообучению. ещё 36 мин
Тест 6 для курса # 68147 для курса Анализ требований к автоматизированным информационным системам 40 мин
34 Литература. Анализ требований к автоматизированным информационным системам
Тренировочный экзамен Внимание! Тренировочный экзамен экстерном не обязательный для сдачи. При желании вы можете его пройти, если хотите проверить свои знания курса перед сдачей экзамена. Тренировочный экзамен можно сдавать сколько угодно один раз.
Экзамен
^