По указанной литературе изучить приёмы работы построение системы типа Мамдани в программе MATLAB.
Исходные данные в таблице 13.1.
| №№ | Функция | Пределы |
|---|---|---|
| 1 | $$y=x_1 \cdot cos(x_2)$$ | $$x_1 \in [-3,3]; x_2 \in [-1,1]$$ |
| 2 | $$y=2 \cdot x_1 \cdot tan x_2$$ | $$x_1 \in [-5,10]; x_2 \in [-1.2,0.7]$$ |
| 3 | $$y=x_1 \cdot cos (x_2^2)$$ | $$x_1 \in [-7,12]; x_2 \in [-0.9,1.5]$$ |
| 4 | $$y=x_1^2+5 \cdot x_2$$ | $$x_1 \in [-9,15]; x_2 \in [-0,12]$$ |
| 5 | $$y=2 \cdot sin(x_1)+3 \cdot cos(x_2)$$ | $$x_1 \in [-0.8,0.7]; x_2 \in [-1,0.9]$$ |
| 6 | $$y=4 \cdot x_1 + \frac {x_1} {cos(x_2)}$$ | $$x_1 \in [1.2,4.7]; x_2 \in [0.1,0.9]$$ |
Пример построения системы типа Мамдани. $$y=x_1^2 \cdot sin(x-1) \qquad x_1 \in [-7,3]; x_2 \in [-4.4,1.7]$$
Для построения трехмерного изображения функции в предложенной области составим следующую программу:
%Построение графика функции y=x1^2*sin(x2-1);
%в области x1є[-7,3] и x2є[-4.4,1.7];
n=15; % количество точек для построения графика
x1=-7:10/(n-1):3; % диапазон изменения х1 с необходимым количеством шагов
x2=-4.4:6.1/(n-1):1.7;
y=zeros(n,n);
for j=1:n
y(j,:)=x1.^2*sin(x2(j)-1); % построение массива точек по у
end
surf(x1,x2,y) % задание построения площадки
xlabel('x1') % прописывается название оси х1
ylabel('x2')
zlabel('y')
title('Базовый ');
В результате выполнения программы получим графическое изображение, приведенное на рисунке 13.1.
(рис 13.1) Эталонная поверхность
Спроектируем системы нечеткого логического вывода, в графическом редакторе Fuzzy Logic.
Откроем графическое окно при помощи функции fuzzy (рисунок 13.2).
(рис 13.2) Окно редактора FIS-Editor
Изначально в окне редактора задана только одна переменная, добавим вторую переменную, в меню Edit выбираем команду Add input . Далее переименуем переменные для этого на блоке input1 , введем новое обозначение x1 в поле редактирования имени текущей переменной и нажмем <Enter>. Аналогично поступим с переменными x2 , и y используя блоки input2 и output1 .
Зададим имя системы. Для этого в меню File выбираем в подменю Export команду To disk и вводим имя файла, например, first .
Затем перейдем в редактор функций принадлежности. Для этого сделаем двойной щелчок левой кнопкой мыши на блоке x1 .
Зададим диапазон изменения переменной x1 . Для этого напечатаем -7 3 в поле Range (см. рисунок 13.3) и нажмем <Enter>.
(рис 13.3) Функции принадлежности переменной x1
Для лингвистической оценки переменной x1 будем использовать 3 терма с треугольными функциями принадлежности. В меню Edit выберем команду Add MFs. в результате появиться диалоговое окно выбора типа и количества функций принадлежностей. По умолчанию это 3 терма с треугольными функциями принадлежности. Поэтому просто нажимаем <Enter>. Вводим наименование терма Низкий, в поле Name и нажмем <Enter>. Затем делаем вводим наименование терма Средний, в поле Name и нажмем <Enter>. Аналогично присваиваем наименование терма Высокий графику третьей функции принадлежности. Получим графическое окно, изображенное на рисунке 13.3.
Для лингвистической оценки переменной x2 используем 5 термов с гауссовскими функциями принадлежности (Рисунок 13.4).
(рис 13.4) Функции принадлежности переменной x2
Активизируем переменную x2 с помощью щелчка левой кнопки мыши на блоке x2. Зададим диапазон изменения переменной x2. В поле Range введем -4.4 1.7 (см. рисунок 13.4) и нажмем <Enter>. В меню Edit выберем команду Add MFs. Выбираем тип функции принадлежности gaussmf в поле MF type и 5 термов в поле Number of MFs. В заключении нажимаем <Enter>.
По аналогии с х1 зададим следующие наименования термов переменной x2: Низкий, Ниже среднего, Средний, Выше среднего, Высокий. В результате получим графическое окно, изображенное на рисунке 13.5.
Зададим функции принадлежности переменной y, используя 5 термов с треугольными функциями принадлежности. Зададим диапазон изменения переменной y. Напечатаем -50 50 в поле Range (рисунок 13.5) и нажмем <Enter>. В меню Edit выберем команду Add MFs. Выбираем 5 термов в поле Number of MFs, нажимаем <Enter>.
(рис 13.5) Функции принадлежности переменной y
По аналогии с переменной х2 зададим следующие наименования термов переменной y: Низкий, Ниже среднего, Средний, Выше среднего, Высокий. В результате получим графическое окно, изображенное на рисунке 13.5.
Чтобы создать правила работы с нечеткими множествами перейдем в редактор базы знаний RuleEditor. Выберем в меню Edit команду Edit rules.
На основе визуального наблюдения за графиком, изображенным на рисунке 13.1, сформулируем следующие девять правил:
Для ввода правила выбираем в меню соответствующую комбинацию термов и нажимаем кнопку Add rule. На рисунке 13.6 изображено окно редактора базы знаний после ввода всех девяти правил. Число, приведенное в скобках в конце каждого правила представляет собой весовым коэффициент соответствующего правила.
(рис 13.6) База знаний в RuleEditor
Сохраним созданную систему. Для этого в меню File выбираем в подменю Export команду To disk.
На рисунок 13.7 приведено окно визуализации нечеткого логического вывода. Это окно активизируется командой View rules меню View. В поле Input указываются значения входных переменных, для которых выполняется логический вывод.
(рис 13.7) Визуализация нечеткого логического вывода в RuleViewer
На рисунке 13.8 приведена поверхность "входы-выход", соответствующая синтезированной нечеткой системе. Для вывода этого окна необходимо использовать команду View surface меню View. Сравнивая поверхности на рисунке 13.1 и на рисунке 13.8 можно сделать вывод, что нечеткие правила с высокой точностью описывают сложную нелинейную зависимость.
(рис 13.8) Поверхность “входы-выход” в окне SurfaceViwer
Для получения официальных документов о завершении программы дополнительного профессионального образования (удостоверения о повышении квалификации, дипломов о профессиональной переподготовке и MBA) необходимо предоставить:
Внимание! Вы можете не заказывать доставку бумажной версии официального документы, а скачать его в электронном виде и распечатать самостоятельно. Информация о выданном документе в течение 1 месяца загружается в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» - ФИС ФРДО.
Доступ на новый сайт осуществляется с использованием адреса электронной почты, который был указан вами при регистрации на "старом". Мы постарались перенести все ваши данные с прежнего ресурса, однако не исключена вероятность потери части информации.
При возникновении проблемы со входом, воспользуйтесь функцией сброса пароля
Если вы обнаружите несоответствия, пожалуйста, сообщите нам.