Опубликован: 10.08.2007 | Уровень: для всех | Доступ: платный | ВУЗ: Национальный исследовательский университет "Высшая Школа Экономики"
Лекция 6:

Мотивация работников и конкурентоспособность фирмы

3. Опросы

Опрос представляет собой одновременное заполнение многими участниками стандартизированных анкет, обработка которых нередко ведется компьютерными способами.

Положительные стороны данного метода связаны с тем, что опросы:

  • предоставляют стандартную информацию, независимо от личностных особенностей спрашиваемого и спрашивающего;
  • охватывают большое число людей за небольшой промежуток времени;
  • позволяют сравнивать работы разного рода;
  • дают экономию времени;
  • дают психологическую независимость опрашиваемого от наблюдателя, что повышает возможности предоставления им информации.

Трудности данного метода представляют собой следующие явления:

  • недостаток гибкости - анкеты унифицированы и не учитывают специфику ни работы, ни работника, в то время как отдельные вопросы могут по-разному пониматься опрашиваемыми, что, соответственно, даст и разные результаты;
  • ограниченность спецификации работы (требований к работе) только стандартным набором требований;
  • не исключены возможности субъективного искажения информации (субъективного понимания вопроса опрашиваемым).

Сфера применения такого метода распространяется на:

  • работы с простым набором операций.

4. Совещание экспертов

Совещание экспертов - это совещание специалистов данного дела, имеющих солидный опыт выполнения работы, которые вырабатывают стандартные требования к работе.

К положительным сторонам такого метода относятся:

  • экономия времени, требуемого для оценки круга обязанностей работы - обычно это только время работы самих экспертов;
  • отсутствует искажение информации - наличие специалистов своего дела гарантирует недопущение ошибок переоценки или недооценки требований к данному виду деятельности.

Трудности, возникающие при этом, характеризуются следующими чертами:

  • эксперты, как правило, знают о работе больше, чем рядовой служащий - кандидат на данную работу; эксперты предоставляют избыток информации относительно работы, с которой рядовой индивид может справиться только после приобретения опыта деятельности в данной должности, т.е. фактически став экспертом.

Сфера применения данного метода определяется как:

  • работа со сложными условиями;
  • работы интеллектуального характера;
  • работы высокой квалификации.

5. Использование справочников по профессиям

Набор стандартных требований к каждому виду деятельности указывается в стандартных классификациях профессий - справочниках по профессиям, которые также можно использовать при оценке требований к тому или иному виду деятельности на данной фирме.

Положительные стороны такого способа связаны с:

  • наличием стандартных требований к работе;
  • экономией времени для проведения экспертизы;
  • объективностью параметров работы не только для того, кто оценивает работу, но и для кандидата на данную должность;
  • тем, что с требованиями кандидат может ознакомиться заранее, что позволяет ему снизить вероятность его неудачи при найме и работе на данной фирме.

Трудности, возникающие в связи с данным методом, включают в себя:

  • неучет изменений в определенном виде деятельности с течением времени и специфики данной фирмы, в результате чего требования, подходящие в целом к какой-либо работе, могут оказаться неадекватными для конкретной фирмы.

6. Контрольное выполнение работы

При этом сам аналитик выполняет исследуемую работу.

Положительные стороны данного метода определяются тем, что:

  • идет процесс узнавания работы изнутри, то есть вероятность ошибки требований, их переоценки или недооценки сводится к минимуму.

К трудностям такого метода относится то, что:

  • требуется много времени для проведения подобного исследования - аналитик должен стать экспертом данной работы, что не всегда целесообразно для растущей или создающейся фирмы.

Сфера применения этого метода лежит в области:

  • высокоточных профессий;
  • интеллектуального труда.
Михаил Агапитов
Михаил Агапитов

Не могу найти  требования по оформлению выпускной контрольной работы по курсу профессиональной переподготовки "Менеджмент предприятия"

Подобед Александр
Подобед Александр

Я нажал кнопку "начать курс" и почти его уже закончил, но для получения диплома на бумаге, нужно его же оплатить? Как оплатить? 

Константин Андреев
Константин Андреев
Россия, Петрозаводск, Петрозаводский государственный университет, 2001
Станислав Кравченко
Станислав Кравченко
Россия, Москва, МЭГУ, 2006