Путеводитель по ООР

Этапы поиска

Несмотря на разнообразие поисковых инструментов, процесс поиска для информационной системы может быть представлен в виде следующей последовательности действий:

1. выбрать соответствующую тематическую рубрику, как правило, в базах данных информация разнесена по рубрикам
2. использовать профессиональные классификаторы и словари для определения тематики своего запроса и подбора ключевых слов
3. разбить вопрос на понятия, которые должны присутствовать в искомых документах, и объединить их соответствующими логическими операторами (and, or, not), если в системе представлена такая возможность
4. построить поисковый запрос
5. провести поиск
6. оценить результаты поиска.

По результатам поиска, как правило, запрос корректируется. Для достижения более точного результата специалисты составляют несколько запросов.

Для наилучшего результата необходимо обращение к широко используемым классификаторам, которые доступны на веб-сайтах библиотек:

Заключение

В разработке и распространении ООР участвуют различные организации: образовательные учреждения (университеты и школы), органы государственного управления (министерства и ведомства), частные компании. Разработанные ООР, как правило, размещаются на веб-серверах разработчиков.

Операторы ООР создают информационные системы, объединяющие ООР, предлагают пользователям широкий набор Интернет-сервисов таких как поиск ООР, каталог ООР, сообщество разработчиков и пользователей ООР. Операторы ООР могут действовать как на национальном, так и международном уровнях. Развитие операторов ООР и формирование международных систем доступа к ООР является одним из факторов формирования глобального информационного общества, обеспечивающего свободный обмен информацией и знаниями, что позволяет всем пользователям Интернета использовать преимущества ООР. Национальные и международные инициативы направлены на расширение доступа к образовательным ресурсам.

Проблема поиска информации в Интернете является одним из препятствий использования ООР, так как популярные поисковые машины не позволяют преподавателям и студентам проводить поиск именно ООР. Для решения этой проблемы разработаны поисковые инструменты для поиска ООР. Практика показывает, что эффективность поиска информации во многом определяется выбором поискового инструмента. Эффективность поиска будет выше, если использовать соответствующий инструмент, предлагаемый операторами ООР. Наиболее полные результаты поиска будут получены при сочетании различных стратегий и средств поиска.

Вопросы для самопроверки

1. Кто выступает в качестве разработчиков ООР?
2. В чем заключается роль органов государственного управления в развитии ООР?
3. Какие поисковые инструменты применимы к поиску ООР?

Источники