Общая информация

Создание публикации учащегося

Виды деятельности

• Обсуждение презентаций исследований учащихся и критериев оценивания
• Дискуссия о вариантах использования Microsoft Publisher в школе
• Просмотр примеров и создание публикаций учащихся
• Разработка критериев оценивания публикаций учащихся
• Корректировка описания проекта

Технические средства

• Электронное приложение к учебному пособию
• Microsoft Publisher
• Microsoft Word
• Microsoft Internet Explorer

Вопросы модуля

• Каким образом работа учащегося над публикацией поможет в создании положительной мотивации в изучении предмета?
• Для чего мне необходимо научиться оценивать публикации?

Обсуждение по парам

Презентация исследования учащегося (15 минут)

Обсудить: качество презентации учащегося, созданной в предыдущем модуле, полноту и точность реализации в ней основных идей проекта.

Дискуссия в группе

Microsoft Publisher в школе (15 минут)

Обсудить: идеи по использованию Microsoft Publisher в учебно-воспитательной работе учителей и учащихся.

Практические занятия (3 часа 30 минут)

Занятие 1

Создание публикации учащегося (3 часа)

Просмотреть: примеры публикаций учащихся и листа разработки публикации.

Создать: публикацию учащегося в виде информационного бюллетеня и буклета, как представление результатов его самостоятельной (индивидуальной или в группе) работы по проекту.

Занятие 2

Критерии оценивания публикаций (25 минут)

Просмотреть: образцы критериев оценивания публикаций.

Разработать: критерии оценивания публикаций.

Проанализировать: созданные публикации согласно критериям оценивания.

Занятие 3

Корректировка описания проекта (5 минут)