НОУ ИНТУИТ | Мнения | Введение в алгоритмы

Ирина Зловидова || рейтинг: 12.00 21 ноября 2010 в 08:32

Курс в целом очень хороший , но необходимо еще к видео урокам конспект текстовый, дело в том что просмотреть видео уроки я не смогла. Спасибо! Желаю удачи.

Эдуард Синельников || рейтинг: 11.70 22 апреля 2013 в 22:38

1. вопросы в тестах на 90% не соответсвуют представленному материалу в видео.

Naum Ginzburg || рейтинг: 11.70 21 мая 2012 в 09:50

Блестящие лекции, ОТВРАТИТЕЛЬНО сделанные вопросы. Видимо, вопросы готовили халтурщики, не слишком разбирающиеся в предмете: вопросы не всегда коррелируют с материалом лекции. Очень было бы полезно наличие текстов алгоритмов, приводимым лектором, в "читаемом" виде (не всегда удобно читать с доски).

Kiryl Kolodkin || рейтинг: 11.50 24 июля 2016 в 10:48

Лекции очень полезные и интересные, но вопросы в тестах часто не соответствуют материалу лекций.

Deamon Miller || рейтинг: 11.30 15 ноября 2022 в 11:03

Виктору Петровичу выражаю глубокую благодарность за время и силы отданные курсу, и за балансирование на грани математики и программирования. Для меня это позволило зрить в корень, как следствие связать воедино знания полученные ранее, озадачиться новыми вопросами и двигаться. Браво!

Хасан Абдусаламов || рейтинг: 11.30 9 декабря 2016 в 19:41

отличная теория, естественно и практика

Максим Калмыков || рейтинг: 11.30 13 сентября 2015 в 20:13

Преподаватель очень хороший, объясняет все наглядно и понятно, есть привязка к практике.

Владимир Бусыгин || рейтинг: 11.30 21 июля 2013 в 12:17

Серьезные ученые редко бывают хорошими преподавателями. Но контакт даже дистанционный с академиком РАН - подарок судьбы. Спасибо администрации ИНТУИТА за такую возможность.

Алексей Скворцов || рейтинг: 11.20 17 декабря 2020 в 01:30

Курс глубоко теоретический. Хотелось бы больше практических вопросов.

Светлана Половченко || рейтинг: 11.10 9 августа 2013 в 22:42

Задания тестов не соответствуют лекциям. Не мешает автору подготовить вопросы в конце лекции, которые будут содержаться в тесте.

Светлана Красникова || рейтинг: 11.00 15 июня 2021 в 16:32

Содержание лекций не соответствует вопросам тестов, пришлось гуглить необходимую информацию.

Игорь Кислицын || рейтинг: 11.00 24 апреля 2013 в 03:12

Часто выбрасывало с сайта =(

Вадим Елагин || рейтинг: 10.80 12 ноября 2009 в 21:54

Вопросы никуда не годятся: они проверяют не понимание материала, а либо знакомость слов правильного ответа, либо запоминание конкретной конструкции из лекции. Часть вопросов вообще бессмысленна без контекста, некоторые вопросы некорректы, многие вопросы можно найти слово-в-слово в википедии. Очень бы хотелось увидеть, кроме собственно видео, содержание листочков, с которых читает лектор. Наиболее неприятный момент по самому курсу — изложение алгоритмов по ходу написания их кода на Паскале. На мой взгляд, алгоритмы должны строится и доказываться на основании математической модели, а только затем реализовываться на языке программирования. В целом же курс достаточно последователен и может, на мой взгляд, быть полезен как вводный курс в алгоритмы и программирование для студентов технических и естественно-научных специальностей.

Олег Дитятьев || рейтинг: 10.66 14 октября 2012 в 04:45

Материал тестов и экзаменов не соответствует материалу видеолекций. Для прохождения тестов пришлось изучать многие вопросы самостоятельно. Тесты охватывают гораздо больший объём знаний, чем даётся в лекциях, было бы лучше, если бы лекции заменили на те, по материалу которых делались тесты. Подавляющее большинство вопросов в тестах — не на умение использовать пройденный материал, а на заучивание определений. Качество видеолекций приемлемое, но оператор больше снимает не доску, а лектора. То есть пока лектор пишет, написанное закрывает телом. Когда он прекращает писать и отходит в сторону, давая студентам возможность записать, камера переводится на него, чтобы прочесть написанное нужно успеть нажать паузу. Особенно тяжело с этим в первых 5-6 лекциях. Достаточно часто формулы тонут в артефактах сжатия, но не настолько, как в некоторых других курсах. Материал лектор знает, но излагает его не лучшим образом. В лекциях достаточно много пауз длиной до 20-30 секунд, когда показывается крупный план молчащего лектора, а "э-э-э-э" может длиться по 5-10 секунд. Если воспроизводить лекцию на удвоенной скорости, она остаётся вполне понятной. Лекции дают базовый минимум материала, а вопросы тестов заставляют изучать его шире, поэтому поставленной цели курс соответствует.

Кристина Тангина || рейтинг: 10.60 23 апреля 2019 в 16:40

Всё понравилось

Сергей Суслоа || рейтинг: 10.50 16 июля 2021 в 14:22

Был полезен. Материал видеолекций не охватывает всех вопросов теста, а списка доп литературы не нашел.

Петр Дьяконов || рейтинг: 10.30 15 июня 2018 в 12:49

Иванников известный ученый, но совершенно не умеет преподавать.

Фёдор Федотов || рейтинг: 10.00 25 декабря 2018 в 08:05

многие не могут ориентироваться на видео, поэтому советую добавить и письменный вариант

Даша Рогаткина || рейтинг: 9.30 15 марта 2019 в 17:36

В тестовых вопросах даются более сложные задание, чем лекционный материал

Максим Кашкин || рейтинг: 8.70 27 декабря 2018 в 12:01

Сложно! Восьмой класс же!

Авторизоваться

Введение в алгоритмы

Вопросы и ответы