Опубликован: 10.10.2006 | Доступ: свободный | Студентов: 6537 / 591 | Оценка: 4.26 / 3.88 | Длительность: 31:30:00
Лекция 11:

Проектирование и развитие

11.5 Свод правил

В этой лекции мы затронули много тем, но как правило не давали настоятельных и конкретных рекомендаций по проектированию. Это соответствует моему убеждению, что нет "единственно верного решения". Принципы и приемы следует применять тем способом, который лучше подходит для конкретных задач. Для этого нужен вкус, опыт и разум. Все-таки можно указать некоторый свод правил, который разработчик может использовать в качестве ориентиров, пока не наберется достаточно опыта, чтобы выработать лучшие. Ниже приведен свод таких правил.

Эти правила можно использовать в качестве отправной точки в процессе выработки основных направлений для проекта или организации или в качестве проверочного списка. Подчеркну еще раз, что они не являются универсальными правилами и не могут заменить размышления.

  • Узнайте, что вам предстоит создать.
  • Ставьте определенные и осязаемые цели.
  • Не пытайтесь с помощью технических приемов решить социальные проблемы.
  • Рассчитывайте на большой срок
    • в проектировании, и
    • управлении людьми.
  • Используйте существующие системы в качестве моделей, источника вдохновения и отправной точки.
  • Проектируйте в расчете на изменения:
    • гибкость,
    • расширяемость,
    • переносимость, и
    • повторное использование.
  • Документируйте, предлагайте и поддерживайте повторно используемые компоненты.
  • Поощряйте и вознаграждайте повторное использование
    • проектов,
    • библиотек, и
    • классов.
  • Сосредоточьтесь на проектировании компоненты.
    • Используйте классы для представления понятий.
    • Определяйте интерфейсы так, чтобы сделать открытым минимальный объем информации, требуемой для интерфейса.
    • Проводите строгую типизацию интерфейсов всегда, когда это возможно.
    • Используйте в интерфейсах типы из области приложения всегда, когда это возможно.
  • Многократно исследуйте и уточняйте как проект, так и реализацию.
  • Используйте лучшие доступные средства для проверки и анализа
    • проекта, и
    • реализации.
  • Экспериментируйте, анализируйте и проводите тестирование на самом раннем возможном этапе.
  • Стремитесь к простоте, максимальной простоте, но не сверх того.
  • Не разрастайтесь, не добавляйте возможности "на всякий случай".
  • Не забывайте об эффективности.
  • Сохраняйте уровень формализации соответствующим размеру проекта.
  • Не забывайте, что разработчики, программисты и даже менеджеры остаются людьми.

Еще некоторые правила можно найти в \S 12.5

11.6 Список литературы с комментариями

В этой лекции мы только поверхностно затронули вопросы проектирования и управления программными проектами. По этой причине ниже предлагается список литературы с комментариями. Значительно более обширный список литературы с комментариями можно найти в [2].

  1. Bruce Anderson and Sanjiv Gossain: An Iterative Design Model for Reusable Object-Oriented Software. Proc. OOPSLA'90. Ottawa, Canada. pp. 12-27. Описание модели итеративного проектирования и повторного проектирования с некоторыми примерами и обсуждением результатов.
  2. Grady Booch: Object Oriented Design. Benjamin Cummings. 1991. В этой книге есть детальное описание проектирования, определенный метод проектирования с графической формой записи и несколько больших примеров проекта, записанных на различных языках. Это превосходная книга, которая во многом повлияла на эту лекцию. В ней более глубоко рассматриваются многие из затронутых здесь вопросов.
  3. Fred Brooks: The Mythical Man Month. Addison Wesley. 1982. Каждый должен перечитывать эту книгу раз в пару лет. Предостережение от высокомерия. Она несколько устарела в технических вопросах, но совершенно не устарела во всем, что касается отдельного работника, организации и вопросов размера.
  4. Fred Brooks: No Silver Bullet. IEEE Computer, Vol.20 No.4. April 1987. Сводка различных подходов к процессу развития больших программных систем с очень полезным предостережением от веры в магические рецепты ("золотая пуля").
  5. De Marco and Lister: Peopleware. Dorset House Publishing Co. 1987. Одна из немногих книг, посвященных роли человеческого фактора в производстве программного обеспечения. Необходима для каждого менеджера. Достаточно успокаивающая для чтения перед сном. Лекарство от многих глупостей.
  6. Ron Kerr: A Materialistic View of the Software "Engineering" Analogy. in SIGPLAN Notices, March 1987. pp 123-125. Использование аналогии в этой и следующей лекциях во многом обязано наблюдениям из указанной статьи, а так же беседам с Р. Керром, которые этому предшествовали.
  7. Barbara Liskov: Data Abstraction and Hierarchy. Proc. OOPSLA'87 (Addendum). Orlando, Florida. pp 17-34. Исследуется как использование наследования может повредить концепции абстрактных данных. Укажем, что в С++ есть специальные языковые средства, помогающие избежать большинство указанных проблем ( \S 12.2.5).
  8. C. N. Parkinson: Parkinson's Law and other Studies in Administration. Houghton-Mifflin. Boston. 1957. Одно из забавных и самых язвительных описаний бед, к которым приводит процесс администрирования.
  9. Bertrand Meyer: Object Oriented Software Construction. Prentice Hall. 1988. Страницы 1-64 и 323-334 содержат хорошее описание одного взгляда на объектно-ориентированное программирование и проектирование, а также много здравых, практических советов. В остальной части книги описывается язык Эйффель (Eiffel).
  10. Alan Snyder: Encapsulation and Inheritance in Object-Oriented Programming Languages. Proc. OOPSLA'86. Portland, Oregon. pp.38-45. Возможно первое хорошее описание взаимодействия оболочки и наследования. В статье так же на хорошем уровне рассматриваются некоторые понятия, связанные с множественным наследованием.
  11. Rebecca Wirfs-Brock, Brian Wilkerson, and Lauren Wiener: Designing Object-Oriented Software. Prentice Hall. 1990. Описывается антропоморфный метод проектирования, основанный на специальных карточках CRC (Classes, Responsibilities, Collaboration) (т.е. Классы, Ответственность, Сотрудничество). Текст, а может быть и сам метод тяготеет к языку Smalltalk.
Равиль Ярупов
Равиль Ярупов
Федор Антонов
Федор Антонов

Здравствуйте!

Записался на ваш курс, но не понимаю как произвести оплату.

Надо ли писать заявление и, если да, то куда отправлять?

как я получу диплом о профессиональной переподготовке?