Вопросы и ответы | 

Поиск

"Элемент SPAN является базовым   контейнером   строкового   уровня . Он также помогает представить структуру документа, но он используется для объединения в группу или создать оболочку вокруг других  строковых  элементов и/или текста, а не элементы блочного  уровня ."
Курс "Введение в стандарты Web"Лекция 22: Базовые контейнеры — элементы div и span
http://www.intuit.ru/department/internet/operawebst/22/

Философский вопрос! Из серии — «Почему не все пользуются Linux, не смотря на то, что он лучше (как минимум в технической части) чем MS Windows?»; «Почему так много пользователей пользуется IE&nbsp6, этим „ночным кошмаром“ вэб — разработчика?»
А недостатки у этой системы, конечно же, есть по определению («человек не совершенен, значит и все его творения — тоже»). Среди не достатком LMS Moodle называют: «Вузы сталкиваются с необходимостью иметь в штате высококвалифицированного специалиста по Moodle для развёртывания и поддержки системы» — видимо для развёртки коммерческих систем достаточно студента первокурсника. Moodle не предоставляет функции «начального анкетирование студента, направленное на выяснение мотивации студента к обучению» и итогового анкетирования — «разработчик учебного курса должен знать мнения студентов о разработанном продукте». Во первых такую возможность предоставляют дополнительные модули. Во вторых, «мнения студентов» достаточно однозначно — http://spo.home-edu.ru/node/68 Также среди недостатков называют: «приходится КАЖДУЮ кнопку делать вручную» — да, это не VisuaBasic; «для работы Мудл нужен довольно мощный сервер» — коммерческие программы видимо могут работать на I386; )))требуется «широкий канал» — для дистанционного тестирования.

/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Обычная таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}

Курс «История информационных технологий»
Лекция 13: История измерений

/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Обычная таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}

«Самое важное из истории интегрального исчисления» - реферат.
«История развития дифференциального исчисления» -  статья.
 

Внизу каждой лекции написано "Скачать... видео... звук". Если слово звук зачеркнуто - то, извините. Только за бабло

Библиографические БД — это БД, содержащие библиографические описания документов. К ним относятся БД: книг, журналов, газет, статей, диссертаций, патентов, рукописей, изобразительных материалов, фонодокументов и т. д. — по видам изданий.
http://www.gpntb.ru/win/ntb/ntb97/5/f5_01.html

Вообще то презентации открываются либо при помощи MS Power Point,
либо Acrobat Reader, либо если в вебе то Shockwave Flash, редко бывает Silver Light

Вот эта символика? Если да - то это стандартные математические выражения. Судя по связанным определениям я бы написал более корректно, но что есть, то есть:
Большая буква - сигма, обозначает сумму, видимо по i. Т.е. если С(qi) - издержка  производства i-го товара, то сигма таких значений - это сумма издержек (как и написано в определении эффекта масштаба) каждого отдельного товара.
Каждый символ не объяснишь, обычно эти обозначения изучают в старших классах школы, могу посоветовать только википедию: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2

полудуплекса
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80

Думаю, что вам поможет это учебное пособие: Основы цифровой техники (Смотрите п.п. 1.3.)

1. Для начала выясните является ли ваша 1С файловым вариантом или серверным. И в 1с 7.7 и в 1с 8.х это можно выяснить запустив 1с в режипе "предприятия" и выбрав пунк меню "Справка"- "О программе", посмотреть на значение пункта "Режим" в появившемся информационном окне.
2. Если это серверный вариант (для 7.7 MS SQL, для 8.х - вариантов больше,  MS SQL, PostGreSQL  и т.д. ) то вы можете получить данные в любом менеджере этого SQL сервер, небольшая проблема только в наименованиях, но для каждого варианта баз есть свои удобные способы.

Сначала нужно определиться с требованиями к программе. Если есть высокие требования, рассматривать нужно эти требования.
Например большой хлебокомбинат, одновременная  работа порядка 10-20 операторов на приеме заказов, каждый из которых 30-60 секунд должен тратить на прием заявки и ввод её в программу.
Или, например, учет квартплаты в большом городе, до миллиона лицевых счетов, в каждом из которых газ, свет, вода, канализация... Объём БД может быть очень большим.
Или, еще, вопрос стоимости рабочего места. Если хотите автоматизировать школы в объёмах страны, то умножьте количество школ в стране (порядка 60000), на ожидаемое количество рабочих мест в школе (3-5-10-30...) и на сумму рабочего места. К этому, возможно, придется добавить стоимость лицензии БД на каждую школу...
Если же особых требований нет, лучше всего брать знакомый язык программирования. Если нет предпочтений по языку - лучше брать специализированный. Ту же 1С, например.

А какая версия Word`а???

Выход есть сложный, но возможный: поступить на дневное бесплатное отделение, учится там как можно лучше, тогда учебное заведение будет платить степендию. И жить в студентческой общаге тоже можно...

> для тех, кто уже имеет экономическое образование
Простите, но я сомневаюсь, что у вас есть хоть какое-то образование... Ибо не уметь пользоваться поисковиком - ...

Без выдачи официального диплома ВСЕ!!!

Здравствуйте
Если я не ошибаюсь, во многих вузах сейчас существует дистанционное обучение, в результате которого учащийся получает знания и диплом. Всё же вам лучше поступить на заочное отделение.

WTF?

Нет. Это - издевательство и нарушение прав человека. )  Попробуйте в Windows очистить cookie и КЭШ. Может поможет