До сих пор мы рассматривали задачи, в которых на порядок элементов в комбинациях не накладывалось никаких ограничений или дополнительных условий. Либо (как в сочетаниях) порядок вообще не учитывался . Рассмотрим задачи с
Задача 1. Укротитель хищных зверей хочет вывести на арену 5 львов и 4 тигра, при этом нельзя , чтобы два тигра шли друг за другом. Сколькими способами он может расположить зверей?
Обозначим львов буквой Л. Для тигров имеется 6 мест.
_____Л1_____Л2_____Л3____Л4_____Л5______
Львов можно расположить $$5$$! Способами, то есть 120. На шести местах для тигров их можно расположить $$А^4_6=6 * 5 * 4 * 3 = 360$$ способами.
Общее число способов $$120 * 360 = 43200$$.
Для задачи в общем виде, если имеется: $$k$$ тигров и $$n$$ львов.
$$P_n*A^k_{n+1} = n!*(n+1)*n*(n-1)*.....(n-k+1)$$, но так как $$A^k_n = P_k* C^k_n,$$ то
$$P_nP_kC^k_{n+1}=\frac{ n!k!(n+1)!}{ k!(n+1-k)!}=\frac{ n!(n+1 )!}{ (n-k+1)!}$$Это возможно лишь при условии , что $$n-k+1 \ge 0, k \le n+1$$
Задача 2. Строится лестница из точки $$А$$ в точку $$В$$. Расстояние $$АС=4,5м, ВС=1,5м$$. Высота ступеньки 0,3м , ширина - 0,5м или кратное 0,5 (рис 8.1). Сколькими способами можно построить лестницу ?
(рис 8.1) Из условия видно, что лестница должна иметь $$1,5/0,3=5 \mbox{ (ступеней)}$$, при этом имеется 10 мест , где можно устроить ступеньку: $$4,5/0,5=9 \mbox{ (ступеней)}$$ и одна крайняя.
Следовательно, надо выбрать 5 мест для ступеньки из 10: $$С^5_{10}=10!/5!5!=252$$ способами.
Варианты построения показаны на рис 8.2.
(рис 8.2) В общем случае: если $$k$$ ступенек, то лестницу можно построить $$C^k_{n+1}$$ способами.
Эта задача похожа на предыдущую; укротитель не может ставить двух тигров, а строитель - делать ступеньки удвоенной высоты. Но есть существенное различие: все звери разные, а ступеньки одинаковые, поэтому выбор у строителя меньше.
Обобщением задачи о лестнице (лестницу зашифровать 1 и 0..... ) может быть следующее: сколькими способами можно расставить $$n$$ нулей и $$k$$ единиц , чтобы две единицы не стояли рядом.
Это можно сделать $$C^k_{n+1}$$ способами.
Задача 1. На книжной полке стоят 12 книг. Сколькими способами можно выбрать 5 из них так, чтобы никакие две из них не стояли рядом.
Зашифруем выбор 0 и 1: каждой оставленной книге поставим в соответствие 0, каждой выбранной - 1. Таким образом, имеем 5 единиц и 7 нулей и задача сводится к предыдущей.
$$C^5_{7+1}=C^5_8$$В общем виде: Если стоит $$n$$ книг, а выбирается $$k$$ книг, не стоящих рядом, то это можно сделать
$$C^k_{(n-k)+1}$$) Сколькими способами это можно сделать?
(рис 8.3) Отличие от предыдущей задачи состоит в том, что рыцари сидят не в ряд, а по кругу. Но ее легко свести к случаю, когда рыцари сидят в ряд. Для этого возьмем рыцаря, например сэра Ланселота, и разомкнем круг. Все выбираемые комбинации распадаются на два класса: в одном участвует сэр Ланселот, в другом - нет. Подсчитаем сколько комбинаций входит в каждый класс.
Если сэр Ланселот отправился в поход , то его соседи справа и слева не должны участвовать. Остаются 9 рыцарей из которых надо выбрать 4. Надо проследить, чтобы среди выбранных не было врагов, то есть чтобы никакие двое не сидели рядом. Цепь разорвана следовательно:
$$C^4_{9-4+1}= C^4_6= \frac{6!}{4!2!}=15.$$Так как сэр Ланселот не участвует в экспедиции, то его можно исключить, остается 11 рыцарей, из которых выбирается 5.
$$C^5_{11-5+1}=C^5_7=21$$. По правилу суммы всего $$C^4_6+C^5_7=15+21=36$$.
В общем случае, если по кругу расположены $$n$$ элементов, а надо выбрать $$k$$ так , чтобы в их число не попали два соседа , то это можно сделать $$C^{k-1}_{n-k-1}+C^k_{n-k}$$ способами.
Это доказывается точно так же , как и выше . Все комбинации элементов разбиваются на два
Доказательство:
$$\begin{array}{l} \frac{(n-k-1)!}{(k-1)!(n-k-1-k+1)!}+\frac{(n-k)!}{k!(n-k-k)!} =\frac{(n-k-1)!(n-k)k}{(k-1)!(n-2k)!(n-k)k}+\frac{(n-k)!}{k!(n-2k)!}=\\ \frac{(n-k)!*k}{k!(n-2k)!*(n-k)}+\frac{(n-k)!}{k!(n-2k)!}=C^k_{n-k}*(\frac{k}{n-k}+1)= \frac{n}{n-k}*C^k_{n-k}\\ \end{array}$$, ч. т. д.
Задача 1. Берутся все
Обозначим через $$\alpha$$ -свойство
$$N(\alpha\beta)$$ - число перестановок ,обладающих свойством $$\alpha\beta$$
$$N^{(0)}$$ - число перестановок ,не обладающих ни одним из перечисленных свойств (1),(2),(3),(4) и (5), т.е. число перестановок в которых ни одно число не стоит на своем месте.
По
где $$N=P_5$$ - общее число всех перестановок из пяти элементов.
Задача облегчается тем ,что свойства (1),(2),(3),(4) и (5) совершенно равноправны ,поэтому ясно, что $$N_1 = N_2 = N_3 = N_4 = N_5$$. Точно так же имеем $$N_{12} = N_{23} = ... = N_{45}$$. Но число пар ,которые можно выбрать из чисел 1,2,3,4,5 - $$C^2_5$$. Свойства (1,2) и (2,1) - совпадают ,поэтому порядок нас не интересует. Точно так же имеем $$C^3_5$$ троек, $$C^4_5$$ четверок, $$C^5_5$$ пятерок. Формулу (1) перепишем:
$$N^{(0)} = N - C_5^1 N^{(1)}+ C_5^2 N^{(2)}- C_5^3 N^{(3)}+ C_5^4 N^{(4)}- C_5^5 N^{(5)}$$где $$N^{(k)}$$ - количество перестановок ,в которых заданные $$k$$ чисел остались на своих местах.
$$N^{(1)}$$ - одно число на своем месте, остальные переставляются, т.е. $$P_4=4!=24$$. Следовательно, $$N^{(1)}=24=P_4$$.
$$N^{(2)}$$ - два числа на месте , три переставляются.
$$N^{(2)}=P_3=6$$, аналогично $$N^{(3)}=P_2=2$$ ; $$N^{(4)}=P_1=1$$ ; $$N^{(5)}=P_0=1$$. Подставляем в формулу (2).
$$N^{(0)} = P_5 - C_5^1 P_4+ C_5^2 P_3- C_5^3 P_2+ C_5^4 P_1- C_5^5 P_0=120-5*24+10*6-10*2+5*1-1*1=44.$$ Итак, в 44 случаях из 120 ни одно число не стоит на своем месте.
Совершенно так же можно найти во скольких случаях ровно один элемент стоит на своем месте. Если это первый элемент , то
$$N^{(1)} = P_4 - C_4^1 P_3+ C_4^2 P_2- C_4^3 P_1+ C_4^4 P_0=9 \mbox{ (способов).}$$Общее количество способов ,при которых в точности один элемент стоит на своем месте, равно $$5*9=45$$ так как $$С^1_5=5$$. Итак, можно посчитать , что в точности два элемента стоят на своих местах в 20-ти случаях, три - в 10-ти случаях, четыре - в 0 случаях, пятеро - в 1-ом случае:
$$N^2 = P_3 - C_3^1 P_2+ C_3^2 P_1- C_3^3 P_0=6-3*2+3-1=2, C_5^2=\frac{5!}{2!3!}=10, => 2*10=20.$$ $$N^3 = P_2 - C_2^1 P_1+ C_2^2 P_0=2-2+1=1, C_5^3=10, => 1*10=10. N^4=P_1-C_1^1P_0=0.$$Результат для четырех элементов объясняется тем, что если четыре элемента стоят на своем месте, то и пятый должен стоять на своем месте. Итак 120 разных способов (перестановок из 5-ти элементов) распадаются на: 44
Число $$D_n$$ перестановок из $$n$$ элементов, при которых ни один элемент не остается в первоначальном положении:
$$D_n=P_n-C_n^1 P_{n-1}+C_n^2 P_{n-2}-…+(-1)^n C_n^n P_0 = n! \left[1-\frac{1}{1!}+ \frac{1}{2!}-…+ \frac{(-1)^n}{n!} \right]$$Число перестановок ,в которых ровно $$r$$ элементов остаются на месте ,а остальные $$n-r$$ меняют свое положение выражается формулой
$$P_{n,r}=C_n^r P_{n-r}$$В самом деле сначала нужно выбрать какие именно $$r$$ элементов остаются на месте. Это можно сделать $$С_n^r$$ способами , а остальные переставлять. Это можно сделать $$P_{n-r}$$ способами. По правилу произведения получаем $$C_n^r*P_{n-r}$$.
Сумма всех
Число перестановок из $$n$$ элементов, при которых данные $$r$$ элементов
Задача 2. По пустыне идет караван из 9 верблюдов. За много дней путешествий надоедает видеть впереди себя одного и того же верблюда.
Сколькими способами можно переставить верблюдов так, чтобы впереди каждого шел другой, чем раньше?
Для решения задач перенумеруем верблюдов в первоначальном порядке от конца каравана к его началу числами: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Нам нужно найти все
Используем
Сосчитаем во скольких
Тот же результат получаем для всех 8-ми пар.
В обоих случаях получаем 7 новых элементов, которые можно переставлять друг с другом $$P_7$$ способами. А две пары из 8 можно выбрать $$C_8^2$$ способами. Совершенно так же доказывается ,что количество перестановок , содержащих $$k$$ пар равно $$P_{0-k}$$. При этом $$k$$ пар можно выбрать $$С _8^k$$ способами. По
Аналогично доказывается ,что количество перестановок из $$n$$ чисел $$1, 2, ... , n$$ не содержащих ни одной из пар $$(1,2), (2,3), ... , (n-1,n)$$ выражается формулой:
$$E_n=P_n-C_{n-1}^1 P_{n-1}+ C_{n-1}^2 P_{n-2}-C_{n-1}^3 P_{n-3}+…+(-1)^{n-1} C_{n-1}^{n-1} P_1$$Совершенно так же доказывается ,что количество перестановок из $$n$$ элементов, в которые не входят заданные $$r < n-1$$ пар, равно
$$E_n=P_n-C_r^1 P_{n-1}+ C_r^2 P_{n-2}-C_r^3 P_{n-3}+…+(-1)^r C_r^r P_{n-r}$$Задача 3. "Карусель"
На карусели катаются $$n$$ ребят. Они решили пересесть таким образом, чтобы впереди каждого оказался другой, чем был раньше. Сколькими способами они могут это сделать?
Эта задача похожа на предыдущую, но теперь число запрещенных пар равно $$n: (1,2), (2,3), ..., (n-1,n), (n,1)$$. Кроме того,
В этой задаче могут быть все $$n$$ пар, так как $$C_n^1=n$$!, а перестановок всего $$C_n^1*P_{n-2}$$. По формуле включения-исключения получаем:
$$Q_n=P_{n-1}-C_n^1 P_{n-2}+C_n^2 P_{n-3}-…+(-1)^{n-1} C_n^{n-1} P_0+(-1)^n C_n^n$$По сравнению с формулой (5) мы берем $$n$$ пар, а не $$(n-1)$$, но так как следует учитывать вращение, то $$P_{n-1} $$,а не $$P_n$$. Формула
Для получения официальных документов о завершении программы дополнительного профессионального образования (удостоверения о повышении квалификации, дипломов о профессиональной переподготовке и MBA) необходимо предоставить:
Внимание! Вы можете не заказывать доставку бумажной версии официального документы, а скачать его в электронном виде и распечатать самостоятельно. Информация о выданном документе в течение 1 месяца загружается в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» - ФИС ФРДО.
Доступ на новый сайт осуществляется с использованием адреса электронной почты, который был указан вами при регистрации на "старом". Мы постарались перенести все ваши данные с прежнего ресурса, однако не исключена вероятность потери части информации.
При возникновении проблемы со входом, воспользуйтесь функцией сброса пароля
Если вы обнаружите несоответствия, пожалуйста, сообщите нам.