Информационные технологии для учителей школ

Критерии оценивания мультимедийных презентаций

Показывать лекцию целиком

Часть 1

Обзор примеров критериев оценивания мультимедийных презентаций

Вы можете познакомиться с требованиями к оформлению презентаций, приведенными в различных источниках, а также просмотреть Критерии оценивания.

Дополнительные материалы
Пример 1 (26 КБ)
Пример 2 (30 КБ)
Пример 3 (52 КБ)
Пример 4 (31 КБ)
Пример 5 (35 КБ)
Лист оценивания презентации (23 КБ)

В качестве дополнительных идей по анализу различного рода презентаций можно посмотреть также материалы сайтов.

Дополнительные материалы
"Искусство презентации" (почтовая рассылка Александра Шатанова) - дополнительные идеи по анализу презентаций

 

Оформление слайдов
Стиль
  • Соблюдайте единый стиль оформления.
  • Избегайте стилей, которые будут отвлекать от самой презентации.
  • Вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должны преобладать над основной информацией (текст, рисунки).
    •
    Фон
  • Для фона выбирайте более холодные тона (синий или зеленый).
    •
    Использование цвета
  • На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовков, один для текста.
  • Для фона и текста используйте контрастные цвета.
  • Обратите особое внимание на цвет гиперссылок (до и после использования).
    •
    Анимационные эффекты
  • Используйте возможности компьютерной анимации для представления информации на слайде.
  • Не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами, они не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде.
    •

    Представление информации
    Содержание информации
  • Используйте короткие слова и предложения.
  • Минимизируйте количество предлогов, наречий, прилагательных.
  • Заголовки должны привлекать внимание аудитории.
    •
    Расположение информации на странице
  • Предпочтительно горизонтальное расположение информации.
  • Наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана.
  • Если на слайде располагается картинка, надпись должна располагаться под ней.
    •
    Шрифты
  • Для заголовков - не менее 24.
  • Для информации - не менее 18.
  • Шрифты без засечек легче читать с большого расстояния.
  • Нельзя смешивать разные типы шрифтов в одной презентации.
  • Для выделения информации следует использовать жирный шрифт, курсив или подчеркивание.
  • Нельзя злоупотреблять прописными буквами (они читаются хуже строчных).
    •
    Способы выделения информации
  • Следует использовать:
  • рамки, границы, заливку;
  • разные цвета шрифтов, штриховку, стрелки;
  • рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации наиболее важных фактов.
    •
    Объем информации
  • Не стоит заполнять один слайд слишком большим объемом информации: люди могут единовременно запомнить не более трех фактов, выводов, определений.
  • Наибольшая эффективность достигается тогда, когда ключевые пункты отображаются по одному на каждом отдельном слайде.
    •
    Виды слайдов
  • Для обеспечения разнообразия следует использовать разные виды слайдов:
  • с текстом;
  • с таблицами;
  • с диаграммами.
    •

    Часть 2

    Разработка критериев оценивания мультимедийных презентаций

    На этом этапе Вы разработаете Критерии оценивания, которым должны будут соответствовать презентации Ваших учеников. Параметрами при оценке успешности работы могут быть критерии, разработанные Вами при создании структуры проекта в Модуле 1.

    При создании Критериев оценивания Вы можете дополнительно продумать следующие параметры.

  • Содержание должно отражать цели самостоятельной работы ученика над учебной темой или учебным разделом проекта.
  • Критерии оценивания, анализирующие содержание презентации ученика, могут включать, например, следующее:
  • подробное описание признаков, почему одно произведение искусств представляет художественное направление "импрессионизм", а другое - нет;
  • анализ влияния окружающей среды на изменение популяции форели в местной реке за прошлые 5 лет;
  • систематизированный и проаннотированный набор оригинальных рисунков, точно показывающих цикл жизни бабочки;
  • другое.
    •
  • Критерии оценивания, анализирующие корректность текста презентации ученика, включают:
  • отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок;
  • использование научной терминологии;
  • информация должна быть точной, полной, полезной и актуальной.
  • Критерии оценивания, анализирующие дизайн презентации ученика, могут включать:
  • общий дизайн - оформление презентации логично, отвечает требованиям эстетики, дизайн не противоречит содержанию презентации;
  • диаграммы и рисунки - изображения в презентации привлекательны, интересны и соответствуют содержанию, не накладываются на текст (если это не специальные эффекты);
  • текст, цвет, фон - текст легко читается, фон сочетается с графическими элементами;
  • списки и таблицы - списки и таблицы в презентации выстроены и размещены корректно;
  • все ссылки работают.
  • Bзаимодействие учащихся в процессе работы над презентацией:
  • учащиеся коммуникабельны, проявляют уважение и внимание к другим участникам проекта.
  • учащийся является активным и полезным членом коллектива.

    • Часть 3

    Создание таблицы оценивания презентации учащегося

    После разработки Kритериев оценивания создайте свою Таблицу оценивания презентации учащегося. Ниже приводятся рекомендации по созданию таблицы в Microsoft Word.

    Создание заголовка документа

  • Запустите Microsoft Word.
  • Перед тем как ввести текст названия, в панели инструментов и Полужирный.

  • Выберите стиль, размер, цвет шрифта для названия. Это можно сделать либо с помощью панели инструментов Стандартная, либо с помощью диалогового окна Шрифт, вызываемого командой Шрифт меню Формат.

  • Наберите название Ваших

    Примечание

    Если Вы набрали заголовок до того, как выбрали нужные шрифты, то для редактирования выделите заголовок (нажмите левую клавишу мыши и, удерживая ее, "протащите" вдоль текста, который необходимо выделить) и затем отформатируйте выделенный текст.

  • После ввода заголовка с помощью клавиши Enter перейдите на следующую строку.
  • На панели инструментов Форматирование в разделе Стиль выберите Обычный для возращения установленного по умолчанию шрифта.
    •

    Создание списков

  • Нажмите или кнопку на панели Форматирование. Наберите название первого пункта списка. Для ввода следующего пункта нажмите клавишу Enter.

  • Чтобы понизить уровень, нажмите клавишу Tab.

  • Для отмены режима Нумерация или Маркеры дважды нажмите клавишу Enter или щелкните кнопку Нумерация или Маркеры.
    •

    Вставка таблицы

    Microsoft Word предлагает несколько способов создания таблицы. Выбор наилучшего способа зависит от сложности таблицы и требований пользователя.

  • Укажите место создания таблицы, установив в нужном месте экрана курсор.
  • Для создания небольшой таблицы (не более 4 строк и 5 столбцов) на стандартной панели инструментов щелкните кнопку и выделите необходимое число столбцов и строк.

  • Если Ваша таблица содержит больше 4 строк или 5 столбцов, в меню Таблица выберите Вставить, а затем - команду Таблица. В группе Размер таблицы укажите нужное число строк и столбцов.

    •

    Форматирование таблицы

    Для изменения формата таблицы отобразите панель инструментов Таблицы и границы.

  • В меню Вид выберите Панели инструментов, а затем - Таблицы и границы.
  • Выделите строки и столбцы, которые хотите изменить. Используя кнопки панели инструментов Таблицы и границы, измените тип линий и их толщину, тип границ и их цвета, цвет заливки и т. д.

  • Сохраните документ в соответствии с инструкцией, данной в следующем пункте.

    Примечание

    Наведите курсор на одну из кнопок панели инструментов Таблицы и границы и подождите немного - появится объяснение функций данной кнопки.

    • Сохранение документа

  • В меню Файл выберите Сохранить.
  • Укажите папку, в которую хотите сохранить созданный документ. В рабочей папке откройте project_support\evaluation_tools.
  • Введите имя файла.

    Примечание

    Программы Microsoft Office XP обычно заранее вставляют в поле Имя файла первую строчку Вашего документа. Перед тем как использовать это имя, убедитесь, что оно не слишком длинное и нравится Вам.
  • Щелкните Сохранить.
    •

    Часть 4

    Анализ созданной презентации согласно Критериям оценивания

    На данном этапе Вы должны оценить презентацию ученика, используя разработанные Критерии оценивания, чтобы убедиться в эффективности использования данной технологии для достижения необходимых педагогических результатов. Ваша задача - на основе созданной презентации попытаться оценить, насколько правильно были Вами сформулированы цели и задачи, а также план работ по проекту. Получили ли ученики прогнозируемые вами результаты? Почему?

    Подумайте над такими вопросами:

    Отвечает ли созданная презентация ученика разработанным Критериям оценивания? Содержат ли Ваши Критерии оценивания достаточное количество параметров для компетентного оценивания?

    Используйте Лист контроля, чтобы подробно рассмотреть презентацию и уточнить Критерии оценивания. При необходимости внесите замечания и уточнения.

    Лист контроля презентации учащегося На основе разработанных Критериев оценивания попробуйте оценить созданную презентацию от имени ученика (группы учащихся). Достигли ли учащиеся поставленных Вами целей в процессе создания данной презентации? Содержат ли разработанные Вами Критерии оценивания специальные тематические критерии, позволяющие точно и корректно оценивать работу учеников?

    Примечание

    Лист контроля презентации учащегося (20 КБ)
    Предыдущее занятие Следующее занятие
    Вернуться к учебному плану
    ^