Intel Обучение для будущего

Общая информация

Показывать лекцию целиком

Защита учебных проектов

Виды деятельности

  • Сравнение первоначальной идеи и окончательного варианта проекта
  • Дискуссия о процедуре защиты проектов учащихся в школе
  • Защита проектов слушателей
  • Запись УМП к проекту на компакт-диск
  • Заполнение анкеты оценки обучения по программе Intel "Обучение для будущего"
  • Получение свидетельств об окончании курсов
  • Технические средства

  • Электронное приложение к учебному пособию
  • Microsoft Word
  • Microsoft PowerPoint
  • Microsoft Publisher
  • Microsoft Excel
  • Microsoft Internet Explorer
  • Вопросы модуля

  • Как я могу представить свой проект коллегам, чтобы они поняли мои педагогические задумки?
  • Как я могу доказать свою точку зрения, отвечая на вопросы по проекту?
  • Защита учебных проектов

    Обсуждение по парам

    Осуществление задуманного (15 минут)

    Обсудить: сравнение первоначальной идеи и окончательного варианта проекта.

    Дискуссия в группе

    Процедура проведения защиты проектов (15 минут)

    Обсудить: процедуру проведения защиты проектов учащихся в классе и учителей - слушателей курсов.

    Практические занятия (3 часа 30 минут)

    Занятие 1

    Подготовка материалов УМП к проекту для записи на компакт-диск (30 минут)

    Подготовить: отредактированные и подготовленные для записи на компакт-диск материалы УМП к проекту.

    Занятие 2

    Защита проектов (2 часа 30 минут)

    Просмотреть и оценить: проекты коллег-учителей.

    Занятие 3

    Оценка обучения по программе Intel "Обучение для будущего" (15 минут)

    Заполнить: анкету оценки обучения по программе.

    Сформулировать: отзыв на веб-сайте www.intelteach.ru.

    Занятие 4

    Заключительные мероприятия (15 минут)

    Удалить: свои рабочие файлы с компьютера.

    Получить: свидетельство об окончании курсов.

    Обсуждение по парам

    Осуществление задуманного (15 минут)

    Описание: начните обсуждение с представления итогового варианта проекта. Обменяйтесь друг с другом распечатанными материалами УМП к проекту. Сравните то, что у Вас получились, с тем, что Вы задумали при работе над Модулем 1. Ответьте на следующие вопросы:

    Почему Вы вносили изменения в окончательный вариант проекта?

    Насколько изменились Ваши взгляды на учебный проект и комплект УМП к нему в ходе работы по программе Intel "Обучение для будущего"?

    Какие изменения в окончательном варианте проекта по сравнению с задуманным в начале работы Вам кажутся наиболее существенными?
    Вернуться к учебному плану