Home

Lecture

Алматинский колледж связи при КАУ (личная):

Intel Teach for the Future
[+]
Created: 19.03.2006 | Level: for all | Access: free
| | Share |
Практическая работа 11:

Создание публикации учащегося
A
|
версия для печати
< Дискуссия в группе 4 || Практическая работа 11: 123456789 || Практическая работа 12 >
ЛИСТ ПЛАНИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО БЮЛЛЕТЕНЯ УЧАЩЕГОСЯ
Общая цель создания информационного бюллетеня:

Название:

Какие вопросы (или темы) учебной программы затрагиваются в информационном бюллетене:

Темы и список материалов, которые нужно найти в Интернете:

Перечень дополнительных ресурсов, которые можно использовать при создании бюллетеня (мультимедийные энциклопедии, учебники и др.):

Для достижения поставленных задач информационный бюллетень будет включать в себя следующее:

1.Название:

2.Список основных исполнителей:

3.В рамках какого учебного проекта создается публикация:

4.Краткое описание учебной темы проекта:

5.Объяснение целей самостоятельной работы учащегося:

6.План работы:

7.Оценка и анализ результатов, полученных в ходе работы:

8.Ссылки на информационные ресурсы:

9.Список необходимой литературы:

10.Перечень иллюстраций (собственных, отсканированных и изображений из Интернета):

11.Таблицы:

Чтобы достичь целей обучения, информационный бюллетень должен включать в себя (выберите необходимое для решения задач, поставленных Вами в учебном проекте):
  • передовицу главного редактора по основной теме бюллетеня;
  • опрос общественного мнения по изучаемому вопросу;
  • обзор литературы, мультимедийных и Интернет-ресурсов;
  • статьи с различными точками зрения;
  • обзор изобретений, открытий или научных теорий;
  • интервью;
  • статьи, отражающие глобальные проблемы или текущие вопросы;
  • планируемые события;
  • рекламные объявления;
  • информацию развлекательного характера;
  • информацию о спорте;
  • прогноз погоды;
  • заметки о путешествиях - колонка консультанта;
  • комиксы и сатирические произведения;
  • фотографии, собственные иллюстрации и компьютерную графику;
  • диаграммы и графики;
  • цитаты, список использованных материалов;
  • а также:


ЛИСТ ПЛАНИРОВАНИЯ БУКЛЕТА УЧАЩЕГОСЯ
Общая цель создания буклета:

Название:

Какие вопросы (или темы) учебной программы затрагиваются в буклете:

Темы и список материалов, которые нужно найти в Интернете:

Перечень дополнительных ресурсов, которые можно использовать при создании буклета (мультимедийные энциклопедии, учебники и др.):

Для достижения поставленных задач, буклет будет включать в себя следующее:

1.Название:

2.Список основных исполнителей:

3.В рамках какого учебного проекта создается эта публикация:

4.Краткое описание учебной темы проекта:

5.Объяснение целей самостоятельной работы учащегося:

6.План работы:

7.Оценка и анализ результатов, полученных в ходе работы:

8.Ссылки на информационные ресурсы:

9.Список необходимой литературы:

10.Перечень иллюстраций (собственных, отсканированных и изображений из Интернета):

11.Таблицы:

Чтобы достичь целей обучения, буклет должен включать в себя (выберите необходимое для решения задач, стоящих перед Вашим проектом):
  • программу действий;
  • тезисы;
  • анализ;
  • оценку;
  • сравнение;
  • объяснение;
  • содействие (в чем-либо, связанном с исследованием по Вашему проекту);
  • фотографии, иллюстрации и компьютерную графику;
  • диаграммы и графики;
  • цитаты, список использованных материалов;
  • а также:


Next >>
< Дискуссия в группе 4 || Практическая работа 11: 123456789 || Практическая работа 12 >