Принимая аксиоматическую теорию множеств за образец грамотно разработанной теории, попробуем проанализировать доказательные положения, полезные при обосновании и выполнении программистских проектов.
Многие построения в теории множеств выполнены над
Аналогично, структуры, такие как S-выражения, выстроены над атомами, не структурируемыми на компоненты, и пустого списка NIL, посредством операции CONS — консолидации. Над S-выражениями определены операции, позволяющие разбирать структуры на компоненты, сравнивать и анализировать структуры, отличать атомы от структур и пустой список от других данных. Элементарные операции подчинены аксиомам, обеспечивающим обратимость информационной обработки, и техника программирования на уровне строгих функций поддерживает прозрачность определений и скорость отладки.
Рассматривая программы и программные системы как формы представления знаний, трудно удержаться от попытки исследования динамики представления знаний на основе аналогии с развитием программ и программных систем.
Движущими силами этого развития являются: необходимость разных видов эффективной деятельности, потребность в уточнении представления знаний и установление новой информации, которая раньше не попадала в поле зрения или наблюдатель не был готов ее понять.
Успешность . Интересен случай, когда пределом является теория, достаточная для порождения всей достоверной информации, установленной на данный момент времени. При разработке программ роль такого предела играет система программирования.
В результате индуктивного развития представления знаний наблюдается тенденция к возрастанию доли средств декларативного характера (таких как описания, отношения, формирователи, типы, фреймы, семантические сети, иерархии понятий, аксиоматические системы) в сравнении с долей средств процедурного характера (таких как действия, операции, операторы, процедуры, интерпретаторы, задания). Эта тенденция обуславливает рост эффективности применения дедуктивных методов и может рассматриваться как стимул к переходу от индуктивного развития к дедуктивному. Дедуктивный вывод осуществляет переход от потенциальных знаний к актуальным. Традиционно для этих целей в системах искусственного интеллекта используется метод резолюций, системы продукций и другие средства. Чередование стадий индуктивного и дедуктивного развития можно рассматривать как обоснование выбора метода программирования в зависимости от уровня развития знаний о решаемой задаче (зрелость,
Применение развиваемых таким образом представлений может потребовать возврата к менее структурированным средствам (например, для упрощения обратной связи с областью, породившей решаемые задачи или для более тонкой детализации реализационных решений). Такой переход является конкретизацией представления знаний. В методике программирования конкретизация соответствует нисходящим методам "сверху вниз".
Независимо осуществляемое развитие приводит к задаче установления .
При разработке больших программ, особенно по нисходящей методике, необходимость в тестировании и отладке возникает отчасти раньше, чем подготовлен текст программы.
Простейший макет может быть создан из небольшой коллекции тестов, иллюстрирующих поведение программы в наиболее важных точках. Выбор таких точек — необходимая работа, результаты которой многократно используются на всех фазах жизненного цикла программы: при конструировании алгоритмов,
Согласно концепции этого языка, понятие "функция" обладает двойственной природой. Функция может быть представлена в алгоритмическом стиле — определением процедуры, выполнение которой сопоставляет результат допустимому аргументу. Но столь же правомерно представление функции в виде графика, отображающего аргументы в результаты. Оба представления могут существовать одновременно — это всего лишь две реализации одной функции. Графическое понимание функции включает в себя и табличную реализацию подобно математическим таблицам Брадиса. Кроме того график функции не обязан быть линией — это может быть фигура произвольных очертаний. Следовательно, аргументу может соответствовать множество результатов, лежащих на пересечении вертикали с этой фигурой — графиком функции. При такой трактовке нет ничего удивительного в постепенном накоплении или построении графика функции. Можно задать небольшое множество точек графика, а потом постепенно его пополнять. По замыслу Дж.Шварца, автора языка
Более формальный макет может быть построен из спецификаций функций в виде типовых выражений, задающих описание типов аргументов и результатов. Такой макет может работать как "заглушка" для нереализованных компонентов. Вместо них может работать универсальная функция, проверяющая соответствие фактических аргументов предписанному типу данных и вырабатывающая в качестве результата произвольное данное, соответствующее описанию результата. Этот механизм будет более эффективен в паре с простым макетом из тестов, если результат выбирать из коллекции тестов.
Принимая аксиоматическую теорию множеств за образец грамотно разработанной теории, попробуем проанализировать доказательные положения, полезные при обосновании и выполнении программистских проектов.
Многие построения в теории множеств выполнены над
Аналогично, структуры, такие как S-выражения, выстроены над атомами, не структурируемыми на компоненты, и пустого списка NIL, посредством операции CONS — консолидации. Над S-выражениями определены операции, позволяющие разбирать структуры на компоненты, сравнивать и анализировать структуры, отличать атомы от структур и пустой список от других данных. Элементарные операции подчинены аксиомам, обеспечивающим обратимость информационной обработки, и техника программирования на уровне строгих функций поддерживает прозрачность определений и скорость отладки.
Рассматривая программы и программные системы как формы представления знаний, трудно удержаться от попытки исследования динамики представления знаний на основе аналогии с развитием программ и программных систем.
Движущими силами этого развития являются: необходимость разных видов эффективной деятельности, потребность в уточнении представления знаний и установление новой информации, которая раньше не попадала в поле зрения или наблюдатель не был готов ее понять.
Успешность . Интересен случай, когда пределом является теория, достаточная для порождения всей достоверной информации, установленной на данный момент времени. При разработке программ роль такого предела играет система программирования.
В результате индуктивного развития представления знаний наблюдается тенденция к возрастанию доли средств декларативного характера (таких как описания, отношения, формирователи, типы, фреймы, семантические сети, иерархии понятий, аксиоматические системы) в сравнении с долей средств процедурного характера (таких как действия, операции, операторы, процедуры, интерпретаторы, задания). Эта тенденция обуславливает рост эффективности применения дедуктивных методов и может рассматриваться как стимул к переходу от индуктивного развития к дедуктивному. Дедуктивный вывод осуществляет переход от потенциальных знаний к актуальным. Традиционно для этих целей в системах искусственного интеллекта используется метод резолюций, системы продукций и другие средства. Чередование стадий индуктивного и дедуктивного развития можно рассматривать как обоснование выбора метода программирования в зависимости от уровня развития знаний о решаемой задаче (зрелость,
Применение развиваемых таким образом представлений может потребовать возврата к менее структурированным средствам (например, для упрощения обратной связи с областью, породившей решаемые задачи или для более тонкой детализации реализационных решений). Такой переход является конкретизацией представления знаний. В методике программирования конкретизация соответствует нисходящим методам "сверху вниз".
Независимо осуществляемое развитие приводит к задаче установления .
При разработке больших программ, особенно по нисходящей методике, необходимость в тестировании и отладке возникает отчасти раньше, чем подготовлен текст программы.
Простейший макет может быть создан из небольшой коллекции тестов, иллюстрирующих поведение программы в наиболее важных точках. Выбор таких точек — необходимая работа, результаты которой многократно используются на всех фазах жизненного цикла программы: при конструировании алгоритмов,
Согласно концепции этого языка, понятие "функция" обладает двойственной природой. Функция может быть представлена в алгоритмическом стиле — определением процедуры, выполнение которой сопоставляет результат допустимому аргументу. Но столь же правомерно представление функции в виде графика, отображающего аргументы в результаты. Оба представления могут существовать одновременно — это всего лишь две реализации одной функции. Графическое понимание функции включает в себя и табличную реализацию подобно математическим таблицам Брадиса. Кроме того график функции не обязан быть линией — это может быть фигура произвольных очертаний. Следовательно, аргументу может соответствовать множество результатов, лежащих на пересечении вертикали с этой фигурой — графиком функции. При такой трактовке нет ничего удивительного в постепенном накоплении или построении графика функции. Можно задать небольшое множество точек графика, а потом постепенно его пополнять. По замыслу Дж.Шварца, автора языка
Более формальный макет может быть построен из спецификаций функций в виде типовых выражений, задающих описание типов аргументов и результатов. Такой макет может работать как "заглушка" для нереализованных компонентов. Вместо них может работать универсальная функция, проверяющая соответствие фактических аргументов предписанному типу данных и вырабатывающая в качестве результата произвольное данное, соответствующее описанию результата. Этот механизм будет более эффективен в паре с простым макетом из тестов, если результат выбирать из коллекции тестов.
Для получения официальных документов о завершении программы дополнительного профессионального образования (удостоверения о повышении квалификации, дипломов о профессиональной переподготовке и MBA) необходимо предоставить:
Внимание! Вы можете не заказывать доставку бумажной версии официального документы, а скачать его в электронном виде и распечатать самостоятельно. Информация о выданном документе в течение 1 месяца загружается в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» - ФИС ФРДО.
Доступ на новый сайт осуществляется с использованием адреса электронной почты, который был указан вами при регистрации на "старом". Мы постарались перенести все ваши данные с прежнего ресурса, однако не исключена вероятность потери части информации.
При возникновении проблемы со входом, воспользуйтесь функцией сброса пароля
Если вы обнаружите несоответствия, пожалуйста, сообщите нам.