Adobe Photoshop и Illustrator на уроках информатики

Конструируем и фантазируем

Показывать лекцию целиком

Почти всегда работа в растровом редакторе сводится к тому, что выделяются некоторые области, которые подлежат редактированию, трансформации, копированию или другим действиям. Чтобы эффективно работать с частями изображения, используется работа со слоями и выделениями. Это упражнение дает возможность отработать технику выделений и простейших функций со слоями, не отвлекаясь на более сложные действия.

Что надо знать и уметь, чтобы выполнить задание: уметь пользоваться инструментами выделения, выполнять сложение и вычитание областей, уметь изменять свойства областей выделения, выполнять простейшие функции со слоями и трансформацией слоев.

Задание

Создать изображение "фантастического" или сказочного персонажа из различных объектов.

Определим, что нам нужно сделать, чтобы выполнить работу.

  • Подберем несколько фотографий различных объектов, из которых будем переносить изображения. (Для этого урока не стоит выбирать картинки с изображениями людей и животных. Лучше остановиться на фотографиях предметов, овощей, игрушек и т. п.)
  • Посмотрим размеры исходного изображения и создадим новое с такими же размерами (или чуть больше). Зальем фон нового изображения неярким, достаточно нейтральным цветом.
  • По очереди выделим объекты с фотографий инструментами выделения и перетащим в новое изображение.
  • Распределим их на листе, сделаем дубликаты некоторых из них и их трансформацию.
  • Сохраним файл со слоями в формате PSD.
    •

    Советы по выполнению

  • Каждый объект требует своей технологии выбора.
  • Инструмент "Магнитное лассо" (Magnetic lasso) "знает", где проходит граница цвета, и следует вдоль нее, но если четкого контраста между цветами нет, этот инструмент "теряется" и создаст вам много неприятных минут, выбирая все что ему "вздумается", а не то, что нужно вам.
  • Если область выделения сложная, вспомните про функции сложения и вычитания областей - это намного облегчит вашу работу.
  • Области, близкие по цвету, проще выделять по цветовому диапазону волшебной палочкой (Magic Wand).
  • Любые овальные и прямоугольные объекты выделяются соответствующими инструментами.
  • Если объект лежит на однородном поле, удобно сделать так: выделить его вместе с фоном и вычесть из выделения цветовую область фона.
  • Инструмент перемещения (Move) не обязательно выбирать в панели инструментов. При нажатой клавише Ctrl любой инструмент переключается на него. А вызвать его можно горячей клавишей V.
  • Сначала продумайте сюжет вашего изображения, а потом творите, но не наоборот.
  • Все скопированные объекты располагаются на разных слоях, поэтому их можно расположить выше или ниже, удалить объект, удалив слой, на котором он располагался.
  • Чтобы повторить перенесенный объект, сделайте дубликат слоя и, используя трансформации, поверните, зеркально отобразите, измените масштаб.
  • Не забывайте, что созданные слои прозрачны, поэтому не надо заново выделять на них изображения - достаточно сразу выполнять трансформацию слоя. Если же вам все-таки надо выделить изображение на слое, щелкните мышью на пиктограмме слоя в палитре слоев с нажатой клавишей Ctrl.
  • Сохраняйте вашу работу в процессе и по окончании работы во внутреннем формате редактора PSD.
  • Учитесь экономить силы и время. Напротив большинства команд в меню написаны клавиатурные сокращения, нажав которые, вы выполните команду гораздо быстрее.
    •

    Подсказки

    Чтобы повторить изображение, вставляя его на отдельный слой, можно, конечно, воспользоваться старым, известным способом "копировать-вставить", но в Photoshop существуют более удобные способы.

  • В командах работы со слоями есть команда Duplicate Layer (Дублировать слой), которая создает копию выделенного слоя.
  • При работе с инструментами выделения и выделенными областями в контекстном меню есть команда Layer via copy (Слой копированием), которая позволяет сделать копию на новый слой, не используя буфер памяти.
    •
    Предыдущее занятие Следующее занятие
    Вернуться к учебному плану
    ^