Цвет - важнейшая составляющая художественной деятельности и мощное средство воздействия, которое активно используется в композиции.
Теория цвета включает в себя множество аспектов, и, конечно, невозможно рассмотреть их все за 1-2 учебных часа. Однако для учащихся этот материал необходим для создания их графических композиций. В уроке даются основные сведения, которые должны помочь в дальнейшей работе.
Цвет влияет на человека физиологически, психологически и эмоционально.
Цвет можно определить как важнейший регулятор психологического состояния человека, поскольку цветовое окружение способно влиять на многие физиологические процессы человека (поднимать настроение или угнетать его, усиливать внимание или рассеивать его).
Цвет может также провоцировать те или иные эмоции: радость и уныние, печаль и восторг. Это качество цвета активно используется в проектировании интерьеров и особенно освещения.
С помощью цвета можно решать даже пространственные проблемы: теплые цвета (красные, оранжевые и желтые) приближают плоскости, а холодные (синие и фиолетовые) - удаляют.
Интенсивные цвета стимулируют человека на активные действия, но вместе с тем их длительное воздействие ведет к утомлению и раздражению. Сдержанные цвета, наоборот, вызывают умиротворение, но при этом иногда и скуку.
На восприятие цвета оказывает влияние принятая в обществе символика. Цвет не имеет единого значения, и его трактовка, часто неосознанная, определяется очень большим числом факторов, в том числе независящих от человека.
Графический дизайнер, который использует цвет, должен учитывать все аспекты восприятия цвета зрителями.
По признаку возбуждающего действия спектральные цвета делятся на две группы: красный, оранжевый и желтый - возбуждающие; голубой, синий и фиолетовый - успокаивающие; зеленый по природе своей нейтральный.
Оранжевый, голубой, пурпурный и фиолетовый воспринимаются как переходные между двумя основными.
Помимо цветов, входящих в спектр, которые принято называть хроматическими, существует еще ряд цветов, которые в спектр не входят. В обыденном сознании они считаются цветами, но их удобнее выделять в отдельную группу ахроматических цветов, включающую цвета белый, черный и все оттенки серого. В компьютерных технологиях ахроматические цвета также выделяются в отдельную категорию и называются " серой шкалой" (grayscale).
Психологическое воздействие ахроматических цветов обусловлено их энергетической мощностью - от максимальной в белом до минимальной в черном.
Восприятие цвета и эстетическое переживание его существенно зависит от ассоциаций, вызываемых цветом. Цвет возбуждает те или иные эмоции, представления, ощущения, под воздействием цвета активизируются воображение, память о виденном или пережитом.
|
|
| Рис.18.1. Изображение в холодных и теплых цветах | |
Путь образования цветовых ассоциаций подобен образованию условных рефлексов. Ощущения и эмоции, вызываемые каким-либо цветом, аналогичны ощущениям, которые связаны с предметом или явлением, постоянно окрашенным в данный цвет. Возможны также ассоциации врожденные. Например, светлые цвета кажутся легкими, а темные - тяжелыми. Это ощущает человек даже в раннем детстве: красный всем кажется горячим и громким, а голубой - холодным и тихим (рис.18.1.).
Всякий цвет может быть прочтен как слово или истолкован как сигнал, знак или символ. " Прочтение " цвета может быть субъективным, индивидуальным либо коллективным, общим для больших социальных групп и культурно-исторических регионов.
Описание цветовой символики - богатый материал. Но, к сожалению, коротко изложить его невозможно. Можно предложить учащимся эссе на эту тему.
Если цвет используется в композиции, то на первый план выходит проблема сочетания цветов. Художники называют это гармонией колорита.
К цветовым гармониям применимы те же принципы, которые свойственны композиции в целом. Взаимное сочетание и влияние друг на друга зависит от очень многих факторов (размеров, расположения, формы), и в этом очень много субъективного.
Использование цвета в любом графическом документе вносит выразительность и привлекательность и способствует большему эффекту. Однако цвет должен применяться не сам по себе (выбор цвета, потому что это " красивый красный ", - очень распространенная ошибка), а только как часть определенного цветового решения.
Например, один (и не очень яркий) цвет, введенный в черно-белый документ, действует на внимание гораздо сильнее, чем пестрота из многих и ярких цветов.
Для помощи в подборе цветовых сочетаний существуют цветовые системы. Разберем лишь некоторые из них, наиболее часто встречающиеся.
Нет необходимости приводить примеры употребления черно-белой гаммы в различных областях современной культуры - они слишком многочисленны и очевидны. Эта цветовая система прочна и устойчива во времени и пространстве.
Это первая в истории трехцветная система - " первичная триада ". Красный - цвет жизни, тепла, огня, энергии. О промежуточном положении красного между черным и белым каждый день напоминают нам утренние и вечерние зори - от белого дня к черной ночи. Первичная триада " белый - красный - черный " в наши дни так же актуальна, как в любой момент истории.
|
|
>
|
|
Так называется цветовая композиция (система), в которой доминирует какой-либо один хроматический цвет или его оттенки по цветовому тону, яркости или насыщенности. В том и другом случае композицию могут дополнять ахроматические цвета.
Такая цветовая система наиболее экономна, она щадит нервную энергию и художника, и зрителя, не требуя переключения в различные хроматические регистры. Монохромия дает возможность сосредоточить внимание зрителя на какой-либо одной мысли, эмоции, чувстве, ассоциации. Наконец, если главным средством художника является форма, то ему нет необходимости в широкой палитре - ведь цвет вступает в конфликт с формой и может даже разрушить ее.
Для нахождения гармоничных хроматических сочетаний воспользуемся цветовым кругом. Нарисуем круг. Строим равносторонний треугольник, вписанный в круг. В вершинах его помещаем красный, желтый и синий цвета. Посредине каждой из трёх дуг круга помещаем оранжевый, зеленый и фиолетовый цвета. Это смешанные цвета первой ступени. Затем посредине между каждой парой соседних цветов помещаем смешанные цвета второй ступени: красно-оранжевый, красно-фиолетовый, сине-фиолетовый, сине-зеленый, желто-зеленый, желто-оранжевый. Получился 12-ступенчатый круг. Пользуясь этой схемой, можно подбирать гармоничные сочетания по два, три, четыре и более цветов.
Можно подойти к рисованию цветового круга с другой стороны: делим круг на 12 частей, в шести частях через промежуток помещаем цвета радуги, считая, что голубой - светлый оттенок синего (у англичан цветов радуги шесть!). В промежутках размещаем смешанные оттенки.
В известной степени первая система " черный - белый " составляет полярную пару, называемую ахроматической. В природе и искусстве существует множество полярных сочетаний хроматических цветов.
Цвет - важнейшая составляющая художественной деятельности и мощное средство воздействия, которое активно используется в композиции.
Теория цвета включает в себя множество аспектов, и, конечно, невозможно рассмотреть их все за 1-2 учебных часа. Однако для учащихся этот материал необходим для создания их графических композиций. В уроке даются основные сведения, которые должны помочь в дальнейшей работе.
Цвет влияет на человека физиологически, психологически и эмоционально.
Цвет можно определить как важнейший регулятор психологического состояния человека, поскольку цветовое окружение способно влиять на многие физиологические процессы человека (поднимать настроение или угнетать его, усиливать внимание или рассеивать его).
Цвет может также провоцировать те или иные эмоции: радость и уныние, печаль и восторг. Это качество цвета активно используется в проектировании интерьеров и особенно освещения.
С помощью цвета можно решать даже пространственные проблемы: теплые цвета (красные, оранжевые и желтые) приближают плоскости, а холодные (синие и фиолетовые) - удаляют.
Интенсивные цвета стимулируют человека на активные действия, но вместе с тем их длительное воздействие ведет к утомлению и раздражению. Сдержанные цвета, наоборот, вызывают умиротворение, но при этом иногда и скуку.
На восприятие цвета оказывает влияние принятая в обществе символика. Цвет не имеет единого значения, и его трактовка, часто неосознанная, определяется очень большим числом факторов, в том числе независящих от человека.
Графический дизайнер, который использует цвет, должен учитывать все аспекты восприятия цвета зрителями.
По признаку возбуждающего действия спектральные цвета делятся на две группы: красный, оранжевый и желтый - возбуждающие; голубой, синий и фиолетовый - успокаивающие; зеленый по природе своей нейтральный.
Оранжевый, голубой, пурпурный и фиолетовый воспринимаются как переходные между двумя основными.
Помимо цветов, входящих в спектр, которые принято называть хроматическими, существует еще ряд цветов, которые в спектр не входят. В обыденном сознании они считаются цветами, но их удобнее выделять в отдельную группу ахроматических цветов, включающую цвета белый, черный и все оттенки серого. В компьютерных технологиях ахроматические цвета также выделяются в отдельную категорию и называются " серой шкалой" (grayscale).
Психологическое воздействие ахроматических цветов обусловлено их энергетической мощностью - от максимальной в белом до минимальной в черном.
Восприятие цвета и эстетическое переживание его существенно зависит от ассоциаций, вызываемых цветом. Цвет возбуждает те или иные эмоции, представления, ощущения, под воздействием цвета активизируются воображение, память о виденном или пережитом.
|
|
|
| Рис.18.1. Изображение в холодных и теплых цветах | |
Путь образования цветовых ассоциаций подобен образованию условных рефлексов. Ощущения и эмоции, вызываемые каким-либо цветом, аналогичны ощущениям, которые связаны с предметом или явлением, постоянно окрашенным в данный цвет. Возможны также ассоциации врожденные. Например, светлые цвета кажутся легкими, а темные - тяжелыми. Это ощущает человек даже в раннем детстве: красный всем кажется горячим и громким, а голубой - холодным и тихим (рис.18.1.).
Всякий цвет может быть прочтен как слово или истолкован как сигнал, знак или символ. " Прочтение " цвета может быть субъективным, индивидуальным либо коллективным, общим для больших социальных групп и культурно-исторических регионов.
Описание цветовой символики - богатый материал. Но, к сожалению, коротко изложить его невозможно. Можно предложить учащимся эссе на эту тему.
Если цвет используется в композиции, то на первый план выходит проблема сочетания цветов. Художники называют это гармонией колорита.
К цветовым гармониям применимы те же принципы, которые свойственны композиции в целом. Взаимное сочетание и влияние друг на друга зависит от очень многих факторов (размеров, расположения, формы), и в этом очень много субъективного.
Использование цвета в любом графическом документе вносит выразительность и привлекательность и способствует большему эффекту. Однако цвет должен применяться не сам по себе (выбор цвета, потому что это " красивый красный ", - очень распространенная ошибка), а только как часть определенного цветового решения.
Например, один (и не очень яркий) цвет, введенный в черно-белый документ, действует на внимание гораздо сильнее, чем пестрота из многих и ярких цветов.
Для помощи в подборе цветовых сочетаний существуют цветовые системы. Разберем лишь некоторые из них, наиболее часто встречающиеся.
Нет необходимости приводить примеры употребления черно-белой гаммы в различных областях современной культуры - они слишком многочисленны и очевидны. Эта цветовая система прочна и устойчива во времени и пространстве.
Это первая в истории трехцветная система - " первичная триада ". Красный - цвет жизни, тепла, огня, энергии. О промежуточном положении красного между черным и белым каждый день напоминают нам утренние и вечерние зори - от белого дня к черной ночи. Первичная триада " белый - красный - черный " в наши дни так же актуальна, как в любой момент истории.
|
|
|
| >
|
|
Так называется цветовая композиция (система), в которой доминирует какой-либо один хроматический цвет или его оттенки по цветовому тону, яркости или насыщенности. В том и другом случае композицию могут дополнять ахроматические цвета.
Такая цветовая система наиболее экономна, она щадит нервную энергию и художника, и зрителя, не требуя переключения в различные хроматические регистры. Монохромия дает возможность сосредоточить внимание зрителя на какой-либо одной мысли, эмоции, чувстве, ассоциации. Наконец, если главным средством художника является форма, то ему нет необходимости в широкой палитре - ведь цвет вступает в конфликт с формой и может даже разрушить ее.
Для нахождения гармоничных хроматических сочетаний воспользуемся цветовым кругом. Нарисуем круг. Строим равносторонний треугольник, вписанный в круг. В вершинах его помещаем красный, желтый и синий цвета. Посредине каждой из трёх дуг круга помещаем оранжевый, зеленый и фиолетовый цвета. Это смешанные цвета первой ступени. Затем посредине между каждой парой соседних цветов помещаем смешанные цвета второй ступени: красно-оранжевый, красно-фиолетовый, сине-фиолетовый, сине-зеленый, желто-зеленый, желто-оранжевый. Получился 12-ступенчатый круг. Пользуясь этой схемой, можно подбирать гармоничные сочетания по два, три, четыре и более цветов.
Можно подойти к рисованию цветового круга с другой стороны: делим круг на 12 частей, в шести частях через промежуток помещаем цвета радуги, считая, что голубой - светлый оттенок синего (у англичан цветов радуги шесть!). В промежутках размещаем смешанные оттенки.
В известной степени первая система " черный - белый " составляет полярную пару, называемую ахроматической. В природе и искусстве существует множество полярных сочетаний хроматических цветов.
Для получения официальных документов о завершении программы дополнительного профессионального образования (удостоверения о повышении квалификации, дипломов о профессиональной переподготовке и MBA) необходимо предоставить:
Внимание! Вы можете не заказывать доставку бумажной версии официального документы, а скачать его в электронном виде и распечатать самостоятельно. Информация о выданном документе в течение 1 месяца загружается в Федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» - ФИС ФРДО.
Доступ на новый сайт осуществляется с использованием адреса электронной почты, который был указан вами при регистрации на "старом". Мы постарались перенести все ваши данные с прежнего ресурса, однако не исключена вероятность потери части информации.
При возникновении проблемы со входом, воспользуйтесь функцией сброса пароля
Если вы обнаружите несоответствия, пожалуйста, сообщите нам.